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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2023年山西省初中学业水平测试靶向联考试卷(一)
历史试题
一、选择题
1.“彩陶精美,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已群居。
护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。”郭沫若笔下的原始居民是
()
A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人
2.对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。下列两部著作所反映的历史事件
的共同点是()
A.都发生在社会转型时期B.都代表新兴地主利益
C.都宣传民主与科学思想D.都反对封建君主专制
3.七(1)班同学们在针对“魏晋南北朝时期的民族交融”为主题的项目化学习中,
收集到下列资料。据此,你认为这一时期的民族交融()
序号现象或规律
I各民族不仅在经济上密切交往,在文化上的交流也日益频繁
魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居
Ll
生活
Ⅲ西北民族的乐器﹑歌舞等受到汉族人民的喜爱
Ⅳ民族交融的前提和基础,是形成了民族间的杂居错处
A.为经济重心南移准备了条件B.使君主专制统治受到了冲击
C.促进了中华民族多元一体的发展D.奠定了国家统一民族团结的基础
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
4.从“(贞观初年,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧
条。”到“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数
月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。”这一变化是因为()
A.唐太宗鼓励发展农业生产B.武则天推行减轻人民负担
C.唐玄宗实行了一系列改革D.唐朝实行开明的民族政策
5.历史学家吴哈说:在宋代以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太
祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……到明代,不但不许坐,站着都
不行,得跪着说话了。材料中朝臣从“坐”到“站”再到“跪”()
A.推动了思想学术的发展与进步B.强化了封建君主专制制度
C.阻碍了统一多民族国家的发展D.推动了社会的进步与发展
6.条约签订后,当时的日本外相说:“在获得这个赔款以前,日本的财政官从未谈到
过数万元的大数字,国库收入仅达8000万日元。”这一条约应是()
A.《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》
7.“岁月沧桑,八十载,追风逐浪。掬泪祭,爱国英烈,义举悲壮。学子激扬焚佞
府,群团奋起游街巷。众工人,上阵露锋芒,春雷响。忆昔日,江山妄,长城愤,
谁可挡?气轩昂,誓与列强争抗。”与之相关的历史事件()
A.为中国的近代化开辟了道路B.冲击了传统守旧的思想观念
C.打击了帝国主义瓜分中国的野心D.促进了马克思主义在中国的传播
8.一个人的名字往往被打上时代的烙印,蕴含
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