福建省福州市市闽清第二中学高二物理上学期期末试题含解析.docxVIP

福建省福州市市闽清第二中学高二物理上学期期末试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.某电场的电场线分布如图所示，关于电场中A、B两点的场强，下列说法正确的是

A．＝

B．＜

C．＞

D．点与点的电场强度方向相同

参考答案：

B

2.如图所示，今有一子弹穿过两块静止放置在光滑水平面上的相互接触质量分别为m和2m的木块A、B，设子弹穿过木块A、B的时间分别为t1和t2，木块对子弹的阻力恒为Ff，则子弹穿过两木块后，木块A的速度大小是（）

A． B． C． D．

参考答案：

B

解：A与B分离时二者的速度是相等的，分离后A的速度不变，在分离前子弹对系统的作用力使A与B的速度增大，由动量定理得：

Ff?t1=（m+2m）v

所以：v=

故选：B

3.如图所示，大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m，摆长相同，并排悬挂，平衡时两球刚好接触，现将摆球a向左边拉开一小角度后释放，若两球的碰撞是弹性的，下列判断中正确的是（）

A．第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小不相等

B．第一次碰撞后的瞬间，两球的动量大小相等

C．第一次碰撞后，两球的最大摆角不相同

D．发生第二次碰撞时，两球在各自的平衡位置

参考答案：

D

【考点】动量守恒定律；功能关系．

【分析】两球碰撞过程中动量守恒、机械能守恒，由动量守恒与机械能守恒定律列方程，求出碰后的速度，然后答题．

由单摆的周期公式判断回到平衡位置的时间关系．

【解答】解：A、两球在碰撞前后，水平方向不受外力，故水平方向两球组成的系统动量守恒，取向右为正方向，由动量守恒定律有：

mv0=mv1+3mv2，

两球碰撞是弹性的，故机械能守恒，即为：

mv02=mv12+?3mv22，

解两式得：v1=﹣，v2=，

可见第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小相等，方向相反，故A错误；

B、由前面分析知两球速度大小相等，因两球质量不相等，故两球碰后的动量大小不相等，故B错误；

C、两球碰后上摆过程，机械能守恒，故上升的最大高度相等，摆长也相等，故两球碰后的最大摆角相同，故C错误；

D、第一次碰撞后，二者都做单摆运动，由于二者的摆长相同，所以二者单摆的周期也是相等的，所以再经过半个周期后回到平衡位置，然后在平衡位置发生第二次碰撞，故D正确．

故选：D

4.（多选）（2006?咸宁模拟）两列频率相同声波，在空气中相遇发生干涉现象时（）

A． 振动加强质点的位移总是最大，不随时间改变

B． 在某一时刻，振动加强质点的位移可能小于振动减弱点的位移

C． 振动加强质点的位移随时间不断变化

D． 振动减弱质点的振幅一定小于振动加强质点的振幅

参考答案：

BCD

波的叠加

解：A、振动加强质点的位移不总是最大，在随着时间在变化，加强点可能处于波峰，也可能波谷，也可能在平衡位置．故A错误；

B、在某一时刻，振动加强质点处于平衡位置时，其位移等于零，所以小于振动减弱点的位移，因此可能存在，故B正确；

C、振动加强质点的位移不总是最大，在随着时间在变化，加强点可能处于波峰，也可能波谷，也可能在平衡位置．随着时间不断变化，故C正确；

D、振幅是振子离开平衡位置的最大距离，所以振动减弱质点的振幅一定小于振动加强质点的振幅．故D正确；

故选：BCD

5.帆船即利用风力前进的船．帆船起源于荷兰，古代的荷兰，地势很低，所以开凿了很多运河，人们普迪使用小帆船运输或捕鱼，到了13世纪，威尼斯开始定期举行帆船运动比赛，当时比赛船只没有统一的规格和级别.1900年第2届奥运会将帆．船运动开始列为比赛项目；帆船加速前进时，风对帆船的推动力与水对帆船的阻力的关系是（）

A.一对平衡力

B.一对作用力与反作用力

C.风对帆船的推动力小于水对帆船的阻力

D.风对帆船的推动力大于水对帆船的阻力

参考答案：

D

A、若受一对平衡力时，帆船匀速运动，不能加速，故A错误；

B、作用力与反作用力是作用在两个不同的物体上，故B错误；

C、帆船加速前进时，风对帆船的推动力与水对帆船的阻力的关系是：风对帆船的推动力大于水对帆船的阻力，故C错误，D正确。

点睛：力是改变物体运动状态的原因，帆船做加速运动，受到的合外力一定不等于0，．同时理解平衡力和一对作用力与反作用力的区别，知道平衡状态即可正确解答。

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.一直升飞机停在南半球的地磁极上空．该处地磁场的方向竖直向上，磁感应强度为B，直升飞机螺旋桨叶片的长度为L，螺旋桨转动的频率为f，顺着地磁场的方向看螺旋桨，螺旋桨按顺时针方向转动．螺旋桨叶片的近轴端为a，远轴端为b，如图所示．忽略a到转轴中心线的距离，则a点电势???b点电势（填大于、等于或小于），每个叶片产生的感应电动