农商行考公资料-11.理论攻坚-数字推理.pdf

行政职业能力测验理论讲义

数字推理 理论攻坚

学习任务：

1.课程内容:基础数列、特征数列、非特征数列

2.授课时长: 2.5 小时

3.对应讲义:第106～113页

4.重点内容:

（1）掌握常见的基础数列及规律

（2）掌握特征数列的题型特征及解题思路

（3）掌握非特征数列的做题逻辑及解题思路

第一章 数字推理

第一节 基础数列

1.等差数列：相邻数字之间差相等

例：2，5，8，11，14，17，…

2.等比数列：相邻数字之间商相等

例：3，-6，12，-24，48，…

3.质数列：只有1和它本身两个约数的自然数叫质数

例：2，3，5，7，11，13，17，19，…

4.合数列：除1和它本身外还有其他约数的自然数叫合数

例：4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20，…

5.周期数列:数字或符号之间存在周期性循环

例1：5，2，0，5，2，0，5，2，0，…

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第三篇 数量关系与资料分析

例2：1，-3，5，-7，9，-11，…

6.简单递推数列

递推和数列：1，2，3，5，8，13，…

递推差数列：15，8，7，1，6，-5，…

递推积数列：2，2，4，8，32，256，…

递推商数列：108，18，6，3，2，…

【例1】11，13，17，19，23，29，（）

A.41B.37

C.33D.31

【例2】4，7，10，13，（）

A.15B.16

C.17D.18

【例3】14，18，32，50，82，（）

A.102B.112

C.122D.132

第二节 特征数列

一、多重数列

1.特征：项数多（≥ 7 项）

2.方法：先交叉，再分组

【例1】10，13，12，39，14，117，16，（）

A.350B.351

C.356D.360

【例2】1，4，9，36，17，68，25，（）

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