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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

心理(募课)大部分答案资料

第一章

1单选心理成长主要是指个体能发展出良好的自我意识。A

A.正确

B.错误

2多选人格包含的心理特征有（ABC）

A.气质

B.能力

C.性格

D.血型

3单选瑞士心理学家皮亚杰认为成熟和遗传并不是生物发展的唯一原因，环境也对生物发展

起作用A。

A.正确

B.错误

4单选自我发展的行为思路是归属感—满意度—幸福感。B

A.正确

B.错误

5多选弗洛伊德的人格结构理论认为人格由（ACD）组成

A.本我

B.镜我

C.自我

D.超我

6单选感觉是心理现象发展的基础。A

A.正确

B.错误

第二章

1多选压力的中介系统有（ABC）

A.认知

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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B.社会支持

C.自身免疫

D.情绪

2单选压力是由主观认知引起的身、心负性体验。A

A.正确

B.错误

3单选压力事件引起个体对环境的不适应，导致身、心、行为都会发生变化。A

A.正确

B.错误

4单选苛勒提出了学习迁移论。B

A.正确

B.错误

5单选共同要素越多越利于学习迁移。A

A.正确

B.错误

6单选压力最重要的中介子系统是自身免疫系统。A

A.正确

B.错误

第三章

1单选催眠就是进行意识转换。A

A.正确

B.错误

2单选快速眼动阶段也被称为梦的阶段。A

A.正确

B.错误

3单选麦斯麦提出了眼神经疲劳学说。B

A.正确

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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B.错误

4单选弗洛伊德认为潜意识有生物性。A

A.正确

B.错误

5单选大脑两半球解剖结构对称，功能不对称。A

A.正确

B.错误

6单选催眠能使大脑接受暗示和建议。A

A.正确

B.错误

第四章

1多选意识的觉知包含着（CD）

A.对他人的觉知

B.对感觉的觉知

C.对外界事物的觉知

D.对自身内部状态的觉知

2单选通过暗示影响行为改变就是催眠。A

A.正确

B.