幼儿园身体运动游戏五例一.doc

小陀螺

游戏目标:发展幼儿的平衡能力；进行初步(5以内）的点数。

游戏玩法：

每个幼儿站在固定的位置（围圈或者分散展开)，模仿抽陀螺的动作（一手叉腰，一手用力做挥鞭动作),一起念儿歌:“小陀螺，真好玩，一抽鞭子就转圈，转几圈？”

教师（或指定一名幼儿）说:“转一圈（注:1圈、2圈┄┄均可,最好在5圈以内)

幼儿根据回答的圈数，在原地边数边转出相应的圈数。

适合年龄：3—-—6岁.

注意事项：

这个游戏比较适合集体开展，人数多时可以分组开展。

游戏时，教师根据幼儿的年龄和身体情况，重复玩，可以玩2-——3轮。

大巨人、小矮人

游戏目标：锻炼幼儿的反应能力；发展幼儿的身体协调能力。

游戏玩法：

大巨人是指幼儿两脚叉开站，双手打开侧平举，作大巨人状（有时可以往上蹦一下，表示高大）。小矮人是指幼儿蹲下，双手抱作一团呈小矮人状。

玩法一:游戏开始,幼儿站在固定位置，按照老师口令做出相应动作,如教师说:“大巨人”幼儿需迅速做大巨人的动作。教师可以交替变换口令,比比看谁的反应有,又快又准确。

玩法二：相反游戏。游戏开始，幼儿站在固定位置,教师说:“大巨人，幼儿需要迅速地做出与指令相反的，即小矮人的动作,当教师说:“小矮人,幼儿则需做出大巨人的动作，比比看谁的反应又快又准确。

适合年龄：3-——6岁。

注意事项:

这个游戏需要保证一定的活动空间,依场地大小而定.

刚开始游戏时,可以让幼儿做出与指令相同的动作（即教师发令做大巨人时，幼儿做出大巨人的动作),待幼儿慢慢熟悉指令和动作后，再做出与指令相反的动作.

在做大巨人姿势时,老师需要提醒幼儿在侧平举的时候不要伤到旁边的同伴.

包子剪子锤锤锤

游戏目标：练习双脚跳；锻炼身体协调能力和迅速反应能力。

游戏玩法：

玩法一：

两人一组,一边有节奏地唱出“包子、剪子、锤锤锤”,一边原地双脚跳跃，唱到最后的“锤”字时脚落地并做出不同的动作：两脚左右平行分开为“包子”，两脚前后分开为“剪子,两脚并拢为“锤子”。跳的动作要和口诀保持一致.

相互之间的胜负为：“包子”赢“锤子”；“锤子”赢“剪子”；“剪子”赢“包子.幼儿人数较多时，可以分两组进行，每组出一人，输的一方站在赢的一方的队尾,最后人多的一组为胜。

玩法二：

此游戏也可以叫“石头、剪子、布”，是手进行猜拳游戏，用于决胜负或先后。

握紧拳头表示“石头”;食指和中指伸出，其余三个指头握住，表示“剪子”；五指平展伸出表示“布”；规则是“布”赢“石头”，“石头赢“剪刀”，“剪刀赢“布”。

适合年龄:3-—-6岁。

注意事项：

开展游戏的场地要确保安全，最好平坦,并且没有石头等杂物。

这个游戏适合幼儿两两合作完成，也可以在老师的带领下，集体进行。

此游戏可以作为操前的集体热身活动，由教师或者一名幼儿指挥发令,其他幼儿随着口令做相应的动作。

卷白菜

游戏目标:培养幼儿的协调配合能力；体验集体游戏的快乐。

游戏玩法:

所有幼儿手拉手站成一条直线。

从第一个幼儿开始向第二个幼儿的方向转身，第一、第二个幼儿向又向第三个幼儿“卷”，依次类推.

边转边念儿歌：“卷、卷、卷白菜,卷成一颗大白菜”，当最后一个幼儿卷好后，就成了一棵大白菜。卷成白菜之后，还可以通过撕白菜的口令逐渐把幼儿恢复成直线.（最外层的幼儿逐渐往回转，边念:“撕、撕、撕白菜，撕完白菜好做菜”。）

适合年龄：3—-—6岁。

注意事项:

这个是集体游戏，最好分组进行，每组人数在8-10个人。

卷白菜的过程中注意提醒幼儿拉紧手，不要松开,另外需要注意提醒幼儿卷的速度不要过快，避免站不稳而集体摔跤。

游戏自始至终跟着第一位幼儿转动的方向转动.游戏没有输赢，就是为了体验游戏的快乐。

切西瓜

游戏目标：让幼儿练习跑的动作和反应能力；促进幼儿的语言发展。

游戏玩法：

①幼儿手拉手围成一个大圆圈（当做西瓜），选出一个切西瓜的人站在圈内,切西瓜的人合拢双手模仿切西瓜的动作准备切其他幼儿牵的手，同时大家一起说儿歌：“切，切，切西瓜。不切一个就切俩。切完西瓜快快跑!”

说到“跑字的时候，切西瓜的人用合拢的双手切开两个幼儿拉着的手，被切开的两人分开手后,在圈的外侧分别向相反的方向跑一圈后回到原位，先跑回原位的幼儿做下一轮游戏的切西瓜人。

适合年龄：4—-—6岁。

注意事项：

这个幼儿适合分组完成，每组10人左右。

老师需要提醒幼儿跑的时候按规则跑，避免冲撞，以免发生危险。

切西瓜的幼儿，切的动作要轻,避免用力打在别人的手臂上。