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九年级英语老师在家长会上的讲话参考讲话

各位家长，大家晚上好！

我是本学期担任九（7）班英语教学的王教师，特别多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比拟生疏。希望今后有更多的时机与您携手交流。今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与开展开展研讨，我觉得时机特别珍贵！

我们学生学习英语的时机应该说特别有限的和特别之少的，一方面小孩们有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要留意的方面。

1.英语课堂学习应该注重课堂学习效果，40分钟特别珍贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化，假如不能及时消化就会积食，造成听课越听越不明白，构成恶性循环！英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。

我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。因而，在课后一定要主动抽时间为本人补习英语。学好英语，不外乎确实是在听，说，读，写这些方面下功夫。

2.作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。作业是教师检查理解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不通过本人大脑考虑抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因而请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并催促子女认真复习。

3.学习适应是第一消费力。许多同学英语学习好，并不是他（她）比别人聪明，而是学习适应比拟好。良好的学习适应能够大大提高你的学习效果，我们班的陈晓玉，陈玲同学，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正由于如此，不管什么考试都能获得特别好的成绩，这与她平时良好的学习适应是分不开的！而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素养却没有真正提高。课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提咨询一咨询三不知，又何谈课外扩展与素养提升？如此的现象特别普遍，说到底，依然好的适应没有养成，不够勤奋。另外还有几个同学，他们的潜力特别大，但由于还不够认真刻苦，因而没有发挥出本人最好的水平，希望家长能够配合教师，把小孩的成绩抓上去。我深信：假如您的小孩在您的支持和我的指导下能够及时完成教师布置的任务，那么一定能学好。要教诲您的小孩一开场就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩立即就会见效。

1）.勤于考虑、敢于攻关的适应。

2）、养成不明白就咨询的好适应。

3）、养成复习旧课和预习新课的适应。

4）、养成做完作业细心检查的适应。

4.英语学习贵在坚持！就好似跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学渐渐对英语失去新鲜感续而厌烦最后落伍。希望我们家长对子女多一份关爱，催促子女发奋图强，初三一年大有提高的余地！英语偏科是历史缘故造成的，但并不是不可根治的，想要证明本人真正有实力那就从偏科的英语入手，重点打破！

5.树立正确的英语学习观与知识观！许多学生和家长认为英语学习了没有多大用途，我又不会出国，学两句皮毛能够夸耀就好了，何必学通晓？且不说英语作为一种工具，它关于我们升学、工作、求职有严重意义，同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处，观念更新的过程！知识是无价的，知识能够改变命运。

我们今天所有的努力都是为了让我们的学生，你的小孩在学习有更大提高，做一个全面开展的人才！让我们相信明天会更好！感谢！