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;一、主题分析
本单元主题是“日常生活(dailyroutines)”,主要讲述自己或他人日常活动或作息安排。要熟练掌握频度副词以及具体的时间表达。;二、写作方法
“三段法”写日常作息习惯
1.第一段:开篇点题,介绍活动人物。介绍自己日常活动时用I,介绍他人活动时用第三人称he/she等。
2.第二段:介绍活动时间和活动内容。写作时,按时间顺序将活动一一列出。某些活动中应适当加入一些对活动的评价。;3.第三段:总结全文,首尾照应。
写作时首先要开篇点题,指出本文的写作内容;其次按照时间顺序分别对上午、下午及晚上的活动进行描述;最后简单评价一天的活动,增加文章亮点。;(二)描写日常作息习惯的常用句型:
开头句
1.Mynameis...Iam...yearsold.
2.His/Hernameis...He/Sheis...yearsold.;中间句
1.Iusuallygetupat...
2.ThenIhaveagoodbreakfastat...
3.Afterthat,Igotoschoolat...
4.Thefirstclassstartsat...
5.Schoolfinishesat...;6.SometimesIplaybasketballwith...
7.WhenIgethome,Ialwaysdomyhomeworkfirst.
8.Ihavedinnerat...
9.Iusuallygotobedat...;结尾句
1.Thisismyday.It’s...but...
2.Ihaveabusyday,butI’mvery....;四、以读促写
假设你是Tina,根据图片提示,以“MyDay”为题,写一篇英语短文,介绍一下你一天的活动情况。;要求:
1.要包含图片全部信息;
2.内容可适当发挥;
3.词数:不少于60。;写作模板;写作指导
1.写作时按时间顺序对活动进行描述;
2.使用第一人称进行描写;
3.主题:人与自我——日常生活
子主题:介绍自己一天的活动
时态:一般现在时;高分作文
MyDay
I’mTina.Ihaveaveryhealthylife.Letmetellyousomethingaboutmyday.
Iusuallygetupatsixo’clock.ThenIhaveagoodbreakfastatseveno’clock.Afterthat,Igettoschoolataboutaquartertoeight.Thefirstclassstartsateighto’clock.;Schoolisoverathalfpastthree.Isometimesplaysoccerwithmyclassmatesforanhour.WhenIgethome,Ialwaysdomyhomeworkfirst.Atnineo’clock,Igotobed.
Thisismyday.It’sreallybusybuthappy.;名师点评
本文运用了“三段法”写日常作息习惯。结构严谨、语言流畅、信息全面、时间顺序性强、叙述有条理。第一段——开篇点题,介绍活动人???,正确使用了人称代词I;第二段——介绍活动时间和活动内容,正确使用介词at、for介绍了具体的活动;第三段——总结全文,首尾照应。;添彩点:
①恰当运用usually,sometimes等频度副词,表明做某事的频率。
②巧妙运用了then,after,when叙述日常活动的顺序。
③结尾表明感受,首尾照应。;五、迁移写作
每个人都应该熟知自己的妈妈。你的妈妈每天都在忙什么呢?请以“MyMother’sBusyDay”为题,根据下表提示向我们描述一下你妈妈一天的活动吧!;写作要求:
1.包含以上提示信息,内容充实;
2.条理清楚,语句通顺,语法正确,书写规范;时态准确;
3.可以适当增加细节,以使行文连贯。
4.词数:不少于60。;MyMother’sBusyDay
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