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2024年小学教师师德师风个人总结5篇

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作为一位小学教师，我深感师德师风的重要性。在这一年里，我不仅在教育教学工作中不断努力，更在师德师风上下了大功夫。以下是我对这一年工作的总结。

一、教育教学中体现师德师风

在教育教学中，我始终贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以培养学生的全面发展为目标。在备课、上课、批改作业等各个环节中，我注重学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的创新意识和实践能力。同时，我时刻保持清醒的头脑，不断学习先进的教育教学理论，更新自己的教育观念，以适应新时代的教育要求。

二、以身作则，树立榜样

作为一位教师，我深知自己的言行举止对学生有着重要的影响。因此，在工作中，我时刻以身作则，树立榜样，用自己的行动来感染和带动学生。我注重自己的仪表仪容，穿着得体大方，符合教师的身份；我注重自己的言行举止，做到言而有信，行而有果；我注重自己的工作态度，做到敬业爱岗，尽职尽责。我相信，只有这样，才能成为学生心中的榜样，才能引导学生健康成长。

三、关爱学生，注重沟通

我认为，教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的品德和素养。因此，在工作中，我时刻关注学生的身心健康，注重与学生沟通。我尊重每一位学生的人格尊严，不歧视、不体罚或变相体罚学生；我注重学生的情感体验，关心学生的内心世界，及时帮助学生解决学习和生活中的困难；我注重培养学生的团队协作精神和社交能力，让学生在与他人的交往中学会尊重、理解和包容。

四、廉洁自律，树立形象

作为一名教师，我深知自己的责任和使命。在工作中，我时刻保持清醒的头脑，严格遵守教师的职业道德和行为规范。我不接受家长或学生的任何形式的贿赂；我不参与任何有损教师形象的活动；我注重自己的言行举止，做到为人师表。我相信，只有这样，才能树立起教师的良好形象，赢得学生和家长的尊重和信任。

五、不断学习，提升自我

在新的时代背景下，教育面临着前所未有的挑战和发展机遇。作为一位教师，我深知自己的知识和能力还有很大的提升空间。因此，在工作中，我时刻保持学习的态度和热情，不断提升自己的专业素养和教育能力。我注重学习先进的教育理念和方法；我注重学习优秀教师的教学经验；我注重学习与同事的交流和合作。我相信，只有这样，才能更好地适应新时代的教育要求，成为一名优秀的教师。

总之，师德师风是教育工作中的一项重要任务。作为一位小学教师，我将继续努力提升自己的师德师风水平为培养更多优秀的人才做出更大的贡献！

篇2

一、引言

作为一名小学教师，我深感责任重大，使命光荣。过去的一年中，我始终秉持着教师职业道德，以良好的师德师风，为学生的成长提供了坚实的支持与引导。本文旨在对我在2024年度的小学教师工作，在师德师风方面进行个人总结。

二、工作内容

1.教育教学工作

在过去的一年里，我始终坚持以生为本，因材施教。我深知教育是国之根本，而小学阶段是学生成长的关键时期。因此，我注重启发学生的学习兴趣，培养他们的学习习惯和独立思考能力。

（1）备课与授课

我认真备课，注重知识的系统性和连贯性。同时，我关注学生的个体差异，通过个性化教学，使每个学生都能得到发展。在课堂上，我注重与学生的互动，引导他们主动思考问题，积极发言。

（2）评价与反馈

我定期进行学生学习评价，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。同时，我注重与学生家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。

2.师德师风建设

作为一名小学教师，我深知自己的职责不仅是传授知识，更是引导学生健康成长。因此，我注重自身的师德师风建设。

（1）坚守职业道德

我始终坚守教师职业道德，以身作则，为学生树立良好的榜样。我尊重每一个学生，关心他们的成长，关注学生的家庭背景，尽力帮助他们解决问题。

（2）注重团队协作

我注重与同事的协作，共同为学生创造良好的学习环境。我积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

3.继续教育与自我提升

为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各种继续教育活动，学习新的教育理念和方法。

（1）参加培训

我参加了多次省级、市级的培训活动，学习了先进的教育理念和方法。我还参加了一些教育研讨会，与同行交流经验，共同探讨教育教学问题。

（2）自我学习

我除了参加培训活动外，还通过自我学习，不断提高自己的综合素质。我阅读了大量的教育书籍和论文，不断拓宽自己的知识面。

三、成果与收获

1.教育教学成果

通过一年的努力，我所任教的科目取得了优异的成绩。在各类考试中，学生的平均成绩和优秀率均位居前列。同时，我还获得了一些教学比赛的奖项。