111《过秦论》教学设计高中语文选择性必修中册2.docx

《过秦论》

桃源县第二中学潘志祥

教学目标：

1、了解作者及写作背景。

2、梳通文意，积累文言知识，概括段意，理清文章思路。

3、分析内容，理解作者的写作意图，赏析写作特色。

教学重难点：

重点：梳通文意，积累文言知识，概括段意，理清文章思路。

难点：分析内容，理解作者的写作意图，赏析写作特色。

第一课时

教学目标

1、了解作者及写作背景。

2、题解，理解标题含意。

3、初读文章，疑难字词读准字音。

4、梳通文意，概括各段大意，理清文章整体思路。

5、分析第一段，积累文言知识，理清行文思路，背诵第一段。

6、理解作者的写作意图，赏析其写作特色。

教学过程

简介作者。

贾谊：（公元前2