2023-2024学年北京市顺义区牛栏山一中高二（下）期末物理试卷 (1).docx

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2023-2024学年北京市顺义区牛栏山一中高二（下）期末物理试卷

一、单项选择题（共10个小题，每小题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）

1．（3分）下列物理量中，属于矢量的是（）

A．电场强度 B．电势 C．磁通量 D．电动势

2．（3分）真空中静止的带正电的点电荷，其电场线分布如图所示，A、B为同一条电场线上的两点。已知A、B两点的电场强度为EA、EB，电势为φA、φB，下列判断正确的是（）

A．EA＝EB B．EA＜EB C．φA＜φB D．φA＞φB

3．（3分）如图中标出了匀强磁场的磁感应强度B、通电直导线中的电流I和它受到的安培力F的方向，其中正确的是（）

A． B．

C． D．

4．（3分）取一对用绝缘柱支撑的不带电的导体A和B，使它们彼此接触。A、B下方均连有两片金属箔片。手握绝缘棒，把带正电荷的带电体C移近导体A，下列判断正确的是（）

A．仅有A下方的金属箔片张开

B．仅有B下方的金属箔片张开

C．导体A和B带等量异种电荷

D．导体A带正电、导体B带负电

5．（3分）如图甲所示，把小球安装在弹簧的一端，弹簧的另一端固定，小球和弹簧穿在光滑的水平杆上。小球振动时，沿垂直于振动方向以速度v匀速拉动纸带，纸带上可以留下痕迹，a、b是纸带上的两点，不计阻力，如图乙所示，根据此实验，下列说法正确的是（）

A．t时间内小球运动的路程为vt

B．小球通过a点的速度小于通过b点的速度

C．小球和弹簧组成的系统机械能守恒

D．减小小球振动的振幅，其周期也会减小

6．（3分）如图所示，一物体在与水平方向夹角为θ的恒定拉力F作用下以速度v做匀速直线运动。已知物体质量为m，物体和桌面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。在物体运动时间为t的过程中，下列说法正确的是（）

A．拉力F的冲量为Ftcosθ

B．摩擦力做功为﹣μmgvt

C．拉力和摩擦力的合力方向竖直向上

D．合力做功为Fvt

7．（3分）如图所示的电路，灵敏电流计G和一个电阻箱R并联，改装成一个大量程的电表，下列判断正确的是（）

A．改装成的是电流表，R越小量程越大

B．改装成的是电流表，R越大量程越大

C．改装成的是电压表，R越小量程越大

D．改装成的是电压表，R越大量程越大

8．（3分）如图所示，由粗细均匀的电阻丝制成的边长为L的正方形线框abcd，其总电阻为R．现使线框以水平向右的速度v匀速穿过一宽度为2L、磁感应强度为B的匀强磁场区域，整个过程中ab、cd两边始终保持与磁场边界平行．令线框的cd边刚好与磁场左边界重合时开始计时（t＝0），电流沿abcda流动的方向为正，Uo＝BLv．在下图中线框中a、b两点间电势差Uab随线框cd边的位移x变化的图象正确的是图中的（）

A． B．

C． D．

9．（3分）如图所示，a、b是两个用同样的导线制成的单匝圆形闭合线圈，线圈半径ra＝2rb。匀强磁场垂直于线圈平面，且磁感应强度随时间均匀减小。下列判断正确的是（）

A．线圈a、b中感应电流均为逆时针方向

B．线圈a、b的感应电动势之比是2：1

C．线圈a、b的电阻之比是4：1

D．线圈a、b的感应电流之比是2：1

10．（3分）某手机的部分说明书如表所示，其中电池的容量是指电池全部放电时输出的总电荷量。说明书还标明该手机电池的电动势为3.7V，充满电后播放视频的最长时间约10小时。下列判断正确的是（）

手机类型

智能手机、4G手机手机

屏幕分辨率

1920×1080像素

电池容量

4000mA?h

待机时间

10天

A．该手机电池放电时输出的总电荷量约为4000C

B．该手机播放视频时电池的平均输出功率约为0.4W

C．该手机播放视频的电流大约为待机时电流的24倍

D．该手机电池充满电储存的电能大约为4000J

11．（3分）如图所示，小木块A叠放在木板B上，静置于光滑水平面上。木板B足够长，且A、B接触面粗糙。现用一水平拉力F作用在B上，使其从静止开始向右运动一段时间。用f代表B对A的摩擦力，下列说法正确的是（）

A．小木块A由于具有惯性一定保持静止状态

B．小木块A相对于木板B一定向左滑动

C．f做的功等于小木块A动能的增加量

D．F做的功等于木板B动能的增加量

12．（3分）某同学想研究物体间的摩擦力大小的特性。如图甲所示，物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平，实验时，力传感器测定细绳的拉力大小，另有速度传感器实时记录木板的速度大小。t＝0时，木板受到一个随时间均匀增大的水平外力F＝kt（k是常数）的作用在t＝4s时撤去外力F。细绳对物块的拉力T随时间t变化的关系