译林版（24新教材）三年级上册英语Unit 8《I can do this for you》全单元教学课件.pptxVIP

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Unit8

Icandothisfor;

Learninggoals

√能听懂、会说、认读单词dizzy,fox等。

√学习字母Xx、Yy、Zz的书写及其在单词中的发音。

√学习新课文。;

小老鼠波比能为爷爷做什么呢?

让我们一起看看吧!;

Isthisafox?

1;

Oh,Imdizzy?…

噢，我晕了……;

3;

No,itsyou!

不，是您!;

Iloveyoutoo,Grandpa.

我也爱您，爷爷。

WhatcanBobbydoforhisgrandpa?博比可以为他的爷爷做什么?;

BActitout

Actoutthestorywithapartner.

CDrawandsay

Whatcanyoudoforyourgrandpaandgrandma?Makeadrawingandtalkaboutit.;

Lettersinfocus

1Readthestoryagainandfindtheletters“Xx”,“Yy”and“Zz”.

2Listen,pointandsaytheletters.odXxYyZz;

*谱系记忆法

zy

dizzycrazylazy

(眩晕的)(疯狂的)(懒惰的);

例Thisisa

发音：0发/p/。

形近词：box盒子

复数：foxes;

Icandanceforyou,Grandpa.意为“我可以为您跳舞，爷爷”。

此句是自己可以为某人做某事的常用表达，其句型可归纳为：

Ican+动词(短语)原形+for+某人.

Icantakeapictureformygrandma.我可以为我的奶奶拍一张照片。Icansingasongformymum.我可以为我的妈妈唱一首歌。;

AreyouOK?的用法

“AreyouOK,Bobby?”意为“你没事吧，博比?”。这是一句在对方发生了一些“不太好”的事情时常用的问候语。

—AreyouOK?你没事吧?

—Ifeeldizzy.我头晕。

—AreyouOK?你没事吧?

—Ifeelbad.我心情不好。;

一幅画”。句中的of在这里意为“属于(某人),关于(某人)”,表

示事物的所属关系。

Heisafriendofmine.他是我的一个朋友。

知识拓展“-s”所有格也可以表示事物的所属关系，一起来看看吧。

②在不以s结尾的单数名词后加“-s”。

SamsfootballAmysT-shirtmybrothersbike

萨姆的足球埃米的T恤衫我弟弟的自行车;

theboysbasketball男孩们的篮球;

学习字母Xx、Yy、Zz

我们一起来学习???母Xx、Yy、Zz的书写及其在单词中的发音吧!;

口诀大Z和2最相像，

小z呼噜声最响。

书写Z:占上、中两格，一笔完成。z:占中间一格，一笔完成。

发音/z/

例词zero零zo0动物园;

Exercise

一、写出下列字母的左邻右舍。

1.Zz2.二SsTtUu

3.OoPpQq4.QqRrSs

二、给下列英语句子选择正确的汉语翻译。(A)1.Isthisafox?

A.这是一只狐狸吗?B.这是一只猫吗?

(A)2.Icansingasongforyou.

A.我可以为你唱一首歌。B.我可以为你画一幅画。;

Homework

1.复习新学的字母、单词和课文。;

Unit8

Ican