高中文言文阅读训练题.pptxVIP

高中文言文阅读;一、阅读司马迁《鸿门宴》片段，完成下面小题。;楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有怎，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”;沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯，项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

;1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．素善留侯张良善：友善、交好

B．距关，毋内诸侯内：接纳

C．秋毫不敢有所近近：接触、沾染

D．旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢

2、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．旦日飨士卒，为击破沛公军/至丹以荆卿为计

B．贪于财货/冰，水为之，而寒于水

C．私见张良，具告以事/申之以孝悌之义

D．今人有大功而击之/择善而从之;3、下列分析和概括，不正确的一项是（）

A．项羽得到刘邦部将曹无伤的密报“沛公欲王关中”不禁勃然大怒，立即决定“飨士卒”“击破沛公军”。可见项羽深谋远虑，运筹帷幄。

B．张良得知项羽要攻打沛公，认为刘邦有难时自??“亡去不义”，于是把这紧急情况告诉了刘邦。可以看出张良忠心为主。

C．刘邦在危急时刻，采纳张良的建议，热情款待项伯，“约为婚姻”，借项伯的嘴向项羽称自己“日夜望将军至”。可以看出刘邦善于应变。

D．项伯私见张良，密告军情，还把刘邦的话转述给项羽，竭力为刘邦说情。可以看出项伯徇私情泄露机密，保护刘邦。

4、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）项伯杀人，臣活之。

（2）君为我呼入，吾得兄事之。

（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。;4、翻译：（1）项伯杀了人，我救活了他。

（2）你替我（把他）请进来，我得用对待兄长的礼节待他。

（3）所以派遣官兵去把守函谷关的原因是，为了防备其他盗贼进来和意外的变故。

(1）“活”，使动用法，使……活；

（2）“为”，介词，替；“兄”，名词用作状语，像对待兄长一样；“事”，侍奉，对待。

（3）“所以”，……的原因；“出入”，偏义副词，进入；“非常”，非同寻常的事情，意外的变故；“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”，判断句。;1、D.“谢：感谢”错误。“旦日不可不蚤自来谢项王”意思是：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。“谢”，道歉。

故选D。

2、本题考查学生理解文言文虚词意义和用法的能力。

A.第一个“为”，介词，给，替；第二个“为”，动词，做为；

B.第一个“于”，介词，对；第二个“于”，介词，比；

C.两个“以”，意义和用法相同，介词，用；

D.第一个“而”，连词，表转折，但是，却；第二个“而”，连词，表承接，然后。

故选C。

3、A.“可见项羽深谋远虑，运筹帷幄”错误。应是可见项羽冲动易怒，缺少远见。;阅读题二;沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军;5、下列加点字解释正确的是（????）

A.交戟之卫士欲止不内??????同“纳”，使进入

B.沛公起如厕?????????????到，往

C.道芷阳间行?????????????小径

D.?窃为大王不取也?????????私下

6、下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（???）

A.今日之事何如