人教版(PEP)小学英语四年级下册教案unit5.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

四年级英语总第教时

集体备课小组成员：余新月

Unit5Howmuchisit？

第一课时上课教师结合学情对

一、教学目标本课教案的修订意见

知识与能力（第二次、三次备

1、能够听说认读本课主要单词：colourfulprettycheapexpensive课：）

2、能运用句子：Itscheap/pretty/expensive/colourful.

3、演唱本课时的歌谣，在演唱中巩固本课时的句型

过程与方法

词汇教学、会话教学

情感态度与价值观

学会简单描述物品的价格和颜色

二、教学重难点

教学重点

学会描述价格和颜色

教学难点

单词expensive的读音

三、教学过程

（一）Warm-up：

Showusyourclothes

孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。

T：“Howmuchisit?/Oh,it’scheap./It’sexpensive/It’spretty./It’s

colourful.”

（二）Presentation：

1、教师出示几件衣服的实物：“Guess,howmuchisit?”

引导学生回答价格，教师追问：“Isitcheap?/Isitpretty?”

引导学生自己表述：“It’scheap/expensive/colourful/pretty.”

根据学生的回答提出单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行

带读，让孩子进行认读练习

1

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2、教师出示Let’slearn部分的挂图。

T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”

Studentstrytosaylikethis.

3、观看课件展示，跟读练习

4、小组活动

孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面

写出价格。

两人进行购物的对话练习.

教师先和一个孩子进行示范（T:Howmuchisthatcolourfuldress?

S:Veryexpensive.It’s…yuan.T:Iwanttobuyit.）

（三）Practice：

Guessinggame：Howmuchisit?

孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。

Let’schant

听Let’schant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演

（四）Extension：

Isitexpensive?