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太原市实验中学校2024-2025学年高二上学期12月月考语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“守正”，就是遵循事物发展的内在规律，尊重历史作出的选择和结论；“创新

”，就是顺应事物发展的规律和趋势，勇于进行实践创新。守正创新，既是中华民族

传统精神品质，又符合新时期我党一贯坚持的品质。

唯有守正，才能不迷失方向、不犯颠覆性错误。恪守正道是中华民族传统精神，

进入新时代，我们更是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步

深化对中国式现代化的内涵和本质的认识，概括形成中国式现代化的中国特色、本质

要求和重大原则。要实事求是，要求真务实。唯有创新，才能把握时代、引领时代。

革故鼎新是中华民族一贯的传统，进入新时期更要把创新摆在国家发展全局的突出位

置，顺应时代发展要求，着眼于解决重大理论和实践问题，要解放思想，要与时俱进

。

守正是创新的基础和前提，只有坚持守正，人们的各项活动才能沿着正确方向行

稳致远，从而为创新提供坚实基础和可靠依托；创新是守正的发展和升华，只有不断

创新，人们的各项活动才能跟上时代步伐、获得不竭发展动力，从而才能更好地守正

。

（摘编自《处理好守正与创新的关系——

推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》）

材料二：

文化是一个国家、一个民族的灵魂、内核和标识。千百年来，中华优秀传统文化

创新发展、绵延不绝，为讲好中国故事、传播好中国声音提供了文化滋养与精神支撑

。习近平总书记提出，中华优秀传统文化“蕴含的思想观念，人文精神、道德规范，

不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值”。因此，讲好

中华优秀传统文化故事，将中华文明的厚重展现给世界，是讲好中国故事的题中应有

之义和源头活水工程，也是摆在我们宣传文化战线和对外传播工作者面前的一道必答

题。

要通过融通古今中外的正确价值观引领讲好中华优秀传统文化故事，用“导向金

不换”，用“润物细无声”的方法，通过引人入胜的方式启人入“道”，通过循循善

诱的方式让人悟“道”，是讲好中华优秀传统文化故事的根本之策。习近平总书记用

“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义，尚和合、求大同”概括了中华优秀传统文化中

的精髓，这“18字”既与我们倡导的社会主义核心价值观内核高度一致，又与全人类

共同价值相连接，做到了融通古今中外。只有在这样的正确价值观引领下讲好讲透中

华优秀传统文化故事，中华民族的根与魂才会被当代人理解与传承，才能塑造更多为

世界所接受的中华文化形象。

讲好中华优秀传统文化故事，还要用辩证的眼光、发展的思维看待传统文化，对

传统文化中“不合时宜”部分进行“瘦身”，对“精华”部分加以提炼、重组、整合

，在深入挖掘精神内核的基础上予以精准扬弃和创造性转化、创新性发展，积极寻求

当代人类最需要的文化共识和共同价值。

当前，大数据、云计算、人工智能、区块链等新一代信息技术蓬勃发展，为促成

全时空、跨终端，超链接、可触控的沉浸式全媒体传播平台提供了技术支撑，将传统

媒体承载的形式单一故事在多个渠道上可最终组合成全媒体形式的故事。“海昏侯刘

贺祭祀的一天”故事IP塑造，先就是从生产短视频口述故事形态入手，逐渐覆盖图文

，小说、网剧、电影等全媒体故事形态，最终组合实现全媒体故事IP，而非一种故事

形态产品的重复传播。

最后还需要注意差异性，通过因人制宜、因地制宜、因时制宜最大限度满足受众

需求，落实讲好中华优秀传统文化故事。因人制宜，就是正视海外受众与国内受众所

处的环境，社会和文化教育的差异，量身定制恰到好处的话语表述方式，使故事被听

懂、被记住。因地制宜，借助一些接地气的日常生活表现形式和素材，充分挖掘中国

特色传统文化故事，让受众感兴趣，有兴趣。因时制宜，就是加强监测、分析、研判

，让中华优秀传统文化故事随受众喜好变化，打造符合海内外受众口味的中国文化故

事。

（摘自李薇《光明日报·讲好中华优秀传统文化故事》）

材料三：

一张由我国专业团队制作、专门为欧美观众打造的最美“文化名片”——

纪录片《四季中国》借助新华社CNC海外渠道和国内各大媒体平台