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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

国家开放大学电大《管理心理学》教学考形考任务1及2题库答案

形考任务1

一、单选题

1.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征()

A.气质

B.性格

C.能力

D.动机

2.双因素理论的提出者是()。

A.郝茨伯格

B.马斯洛

C.贝雷尔森

D.斯坦尼尔

3.下列不属于最具代表性的内容型激励理论是()

A.需要层次理论

B.成就需要理论

C.双因素理论

D.期望理论

4.人的需要最高级的层次是()。

A.安全需要

B.社交需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

5.20世纪40年代末到70年代中叶，在冲突理论中占统治地位的是()

A.勒温的冲突类型理

B.传统观点

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

C.相互作用的观点

D.人际关系的观点

6.工作价值观的概念最早是由()提出的。

A.罗基奇

B.宁维卫

C.赛普尔

D.谢恩

7.下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用()

A.影响个体为自己选择的活动和目标

B.提升个体的学习能力

C.影响个体在某项复杂任务上的持久性

D.影响个体对工作的努力程度

8.冲突管理风格中，唯一完全体现双赢取向风格的是()。

A.折衷

B.迁就

C.协同

D.回避

9.在管理心理学研究中，常常作为人员测评的一种工具的是()。

A.实验法

B.问卷法

C.测验法

D.访谈法

10.由于其成员拥有某些共同特点而形成和发展的群体称为()

A.命令型群体

B.任务型群体

C.正式群体

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

D.友谊型群体

11.思维与决策属于()。

A.冬季管理

B.情绪管理

C.组织管理

D.认知管理

12.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是()

A..客观原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

13.建立胜任特征模型的最常用的方法为()。

A.专家小组法

B.行为事件访谈法

C.问卷调查法

D.观察法

14.个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最

低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。这一类个体的决策风格属于()

A.指示性

B.分析型

C.概念型

D.行为型

15.组织承诺最早是由()提出的。

A.艾利泽

B.贝壳

C.卢梭

D.赫里欧

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

16.个人之间能面对面地接触和联系的群体是()

A.小型群体

B.大型群体

C.实属群体

D.参照群体

17.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是()

A.