- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
站厅层改造
导向标识施工技术交底
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
施工技术交底记录
编号:轨道交通
通用表-055
工程名称施工合同编号
单位(子单位)
施工单位
工程名称
分部工程名称导向标识分项工程名称/
交底部位改造导向标识交底时间
交底内容:
导向标识施工。
后附文件:
1、交底签到表
技术交底人:
技术员姓名施工工长姓名班组长姓名
监理单位施工单位
监理工程师:技术负责人:
年月日年月日
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
技术交底内容:
1.交底范围:
本次技术交底适用于导向标识专业工程。
2.施工技术要求
1、公共区导向标识系统标识牌的布局及安装
所有标识牌都应按图纸所示位置设置,设在有关设施或客流线路的中央位置,具体要
求如下:
悬挂式:所有悬挂式标识牌原则上底部离地面2.4米高,所有改移及新增标识安装高
度应现场核实,保证改造标识与既有标识高度一致;
挂墙式:标识牌底部离地面0.7米高(除另有说明),与墙面装饰材料平齐;
粘贴式:标识的字体/图案顶部离地1.8米(除另有说明);
同类标识牌设置要求:两个同类标识牌并排放置时,间距为300毫米(除另有说明)。
2、标识牌主要技术要求
标识牌所有材料和部件的燃烧性能等级,应符合车站防火要求及国家、地方的规范要
求。各种标识牌制作材料的放射性指标限量,有害物质限量和胶粘剂中总挥发性有机化合
物和游离甲醛限量,应符合国家和重庆市规范规定,材料采购应有检测报告。
标识系统产品应技术成熟、可靠、适用、先进,并具有良好的性价比,避免短期内因
技术陈旧造成整个系统性能不高或过早淘汰,所有标识牌无论是外形、表面或各细部都要
按精品加工的工艺进行。
标识灯箱应密封绝缘,灯箱外框表面最高温度不得高于55摄氏度,以免伤害乘客。
标识灯箱使用功率不得大于250W/㎡。标识系统应能适应每天工作24个小时,每周
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
七天连续工作的需要。
3、注意事项
1)公共区标识系统平面布置图,标识牌的定位尺寸如果与其它设备专业等有矛盾
您可能关注的文档
- 情绪管理个人心得体会(5篇).pdf
- 国开(中央电大)本科《小学语文教学研究》网上形考(任务一至五)试题及答案.pdf
- 反比例函数的性质.pdf
- 位能给一个租房合同范本.docx
- 初中语文现代诗歌鉴赏与创作技巧教学研究课题报告.docx
- 新媒体艺术在文化旅游景观中的虚拟现实技术应用与设计研究教学研究课题报告.docx
- 小学数学教学中数学思想方法的应用与策略研究教学研究课题报告.docx
- 初中生物课堂生物学史教育对学生兴趣的激发教学研究课题报告.docx
- 初中物理课堂教学中学生逻辑思维训练策略教学研究课题报告.docx
- 议题式教学在高中思想政治课中的跨学科融合与教学效果分析教学研究课题报告.docx
- 出租田园小屋合同范本.docx
- 小学六年级上册数学期末测试卷含答案(精练).docx
- 地理野外实践教学创新初中观察记录法的应用案例分析教学研究课题报告.docx
- 《供应链金融在缓解中小企业融资约束中的风险防范与激励机制研究》教学研究课题报告.docx
- 初中历史教学中培养学生批判性思维的策略探究教学研究课题报告.docx
- 高中阶段预防犯罪教育中心理健康教育研究教学研究课题报告.docx
- 基于大概念的高中历史教学与学生历史思维能力培养的实证研究教学研究课题报告.docx
- 初中化学探究:纳米材料催化降解有机污染物实验报告及实验创新教学研究课题报告.docx
- 小学六年级上册数学期末测试卷ab卷.docx
- 小学生物课堂中文言文阅读的启蒙与引导探究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)