第3课 秦统一多民族封建国家的建立（教学课件）--高中历史人教统编版（必修）中外历史纲要（上）.pptx

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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的建立授课人：姜浩男

通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。课程标准

秦朝的统一秦朝的暴政秦末农民起义与秦的速亡目录

壹秦朝的统一

1.统一背景（1）客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。血缘分封天下共主王室衰微诸侯争霸变法图强群雄兼并◎你能根据以上信息概括出秦朝统一的客观条件吗？公元前1046年（西周）公元前770年（春秋）公元前475年（战国）

1.统一背景（2）地理位置：秦“据殽函之固，拥雍州之地”，地理位置优越，物质基础雄厚。（3）个人才能：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。（4）变法革新：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，具备了统一的历史条件。太行山脉秦岭大巴山

2.统一进程咸阳秦前230年灭韩前221年灭齐前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年建立秦朝

2.统一进程秦灭六国后，又征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻，在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。北抵长城南濒南海东达大海西到陇西

3.巩固君主专制中央集权的统治措施（1）皇帝制度王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，追尊庄襄王为太上皇。制曰：“死而以行为谥，则是子议父，臣议君也，甚无谓。自今以来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》特点：通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位；皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。

3.巩固君主专制中央集权的统治措施（2）三公九卿三公丞相百官之首，全国政务御史大夫律令图籍，监察百官（副丞相，位低权重）太尉分担军务，虚有其位九卿奉常宗庙礼仪教化郎中令宫中警卫卫尉宫门警卫太仆宫廷车马廷尉司法、首都警卫典客少数民族宗正皇室宗族治粟内史租税、财政少府皇家财政、官府手工业皇帝御史大夫丞相太尉奉常廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史互不相属，互相牵制

诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。李斯王绾3.巩固君主专制中央集权的统治措施

3.巩固君主专制中央集权的统治措施（3）郡县官僚制在地方彻底废除分封制，将战国时已经产生的郡县官僚制在全国推广，设立郡、县（道）两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。郡中央政府以下最高一级行政机构对上承受中央命令，对下督责所属各县设郡守、郡丞、郡尉县郡县的下级行政机构负责治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役设县令、县丞、县尉

【课堂探究】比较分封制与郡县制比较项分封制郡县制不同点盛行时期商周等早期社会秦以后的各个时代实行条件与宗法制相联系在国家大一统的条件下实行建立基础血缘按地域划分（地缘）传承制度王位世袭皇帝任免官吏权利拥有封地、爵位、土地管理权只有俸禄，无封地、无土地管理权与中央之间的关系诸侯国有很强的地方独立性（地方分权）郡县是地方的行政机构，绝对服从中央（中央集权）政治体制贵族政治官僚政治历史影响容易发展为割据势力有利于中央集权的加强和国家的统一相同点①都是为了巩固统治阶级的统治；②都是中国古代社会重要的地方行政制度；③都在维护国家的统一等方面起了积极作用。

3.巩固君主专制中央集权的统治措施（4）其他巩固统一的措施①统一文字、货币和度量衡文字、货币和度量衡的统一，为经济、文化的发展创造了便利条件，也有利于巩固大一统的政治局面。

3.巩固君主专制中央集权的统治措施（4）其他巩固统一的措施②统一车轨驰道是中国历史上最早的“国道”，始于秦朝。秦灭六国后，第二年（公元前220年）下令修筑以咸阳为中心，通往全国各地的驰道。

3.巩固君主专制中央集权的统治措施（4）其他巩固统一的措施③制定《秦律》秦始皇统一全国后，废除六国的法律，把原来秦国的法律推行于全国。史称“明发度，定律令