- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
提高教师教学能力系列活动实施方案
为进一步落实双减要求,提高广大教师的教学业务素质,全面落实融合课堂,向课堂要效益。特制订中小学教师学研评系列活动方案。
一、活动主题
锤炼教学基本功促进教师专业成长
二、活动目的
以落实双减政策,实施素质教育,提高教育质量为导向,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的成长平台,促进教师刻苦钻研教学业务,努力创新教学方式,不断提高教学能力,使我镇教师队伍素质得到整体提升。
三、活动对象
全镇所有任课的一线教师
四、活动内容
(一)学
内容:学课程标准、学教育教学理论、学名特优师的课堂教学实录、学三字等要求:
1.认真组织。各校要有机地将上述学习内容融入每周的业务学习,拟定好学习计划,带领教师深入学,引导教师主动学,发动教师互相学,鼓励教师自主学。本学期的学习任务为:任教学科的课程标准、1本教学专著、10节名师的课堂实录,每天练习钢笔字20个,毛笔字5个,粉笔字20个。
2.提供服务。各学校要为所有教师统一提供三个作业本:一个专门的学习笔记本、一个毛笔字练习本和一个钢笔字练习本,让老师们在学习的时候按类别进行记录或练习。
3.及时检查。各学校要每周检查教师的学习情况,重点检查教师的读书笔记和三字练习情况,及时提醒学习不主动的老师,对没有参加学习的同志要进行谈心谈话。
考核:
1.举行读书笔记展。所有一线教师必须提供3000字左右的读书笔记,总校将组织评委按比例评出一二等奖若干名;(时间:5月中旬)
2.举行三字展。所有一线教师将自己临摹练习本和创作的钢笔字、毛笔字、粉笔字(三字均需正楷)各一副作品上交学校,学校收齐后上交总校,在全镇进行展示,同时将组织评委按比例评出一二等奖若干名;(时间:5月中下旬)
3.开展课标知识竞赛。40周岁(含)以下青年教师按学段、分学科开展课标竞赛,根据学段、学科按成绩高低评出一二等奖若干名;(时间:5月下旬)
(二)研
内容:研读教材、研讨教学设计、研训课件制作等
要求:
1.突出教材研读的重点。每一位教师都要研读教材的结构;研读教材内容;研究提问与练习,把握教学任务;研读教材的知识点;研读教材的学科联系,改善薄弱环节;研读相应的教学方法。
力求做到六个要。一要细,即细致。教材提供的每一个材料都要读到、悟到,确定能否需要在教学中落实。二要全,即全面。不忽视、不遗漏教材中的任何一个知识点,特别是应当落实的知识点。三要广,即广泛。要弄清教材内容与更多事物存在着的广泛联系,与社会生活、学生思想、所积累的知识、已有的学习能力的联系。四要深,即深入。要自己独立钻研教材,发掘教材包含的深层内容、使用价值和学科教育意义。不依赖于教学参考用书的观点和现成结论。五要活,即灵活。以辩证、多元的思维方法来研读理解教材中的信息和思考指导学生多种解读书教材的方法。六要省,即反省。在研读教材中反省、反思自己的在教学中的缺失,不能正确理解和回答的问题,某些还不懂的知识,及时弥补,改善自己的薄弱环节。
2.加大集体备课的力度。
各学校都要建立学科集体备课小组,各备课小组均设一名备课组长,备课组长负责对备课组任务分工、准备工作的督查和集体活动的组织、指导、落实和跟踪检查等工作。所有任课教师均需参加所任教学科的备课组活动,坚持每周1-2次集体备课活动,每周活动总时间不少于3小时。
每次集体备课活动应做到:对上次集体备课后个人二次备课和教后反思的情况进行检查交流;对本次集体备课个人初备完成情况进行检查;对本次集体备课按课时说课、研讨。
3.强化信息技术的培训。
各学校要进一步加强教师的信息技术能力的培育和提升,要让广大教师熟练的掌握文字编辑软件、12个修图软件、12个课件制作软件。本学期重点要求教师熟练掌握PPT的制作方法。学校要制订切合实际的培训计划,提供一切硬件设施和培训人员,分类、分步骤地提高教师的PPT制作水平。对于学习较慢的同志要采取一对一结对帮扶的方法,确保其有更多的练习时间,不让一名教师掉队。
考核:
以赛带考,重点开展以下四项竞赛:
1.举行教学设计竞赛。
总校将分学段,按学科组织40周(含)以下的青年教师,集中竞赛,在规定时间内完成一份规定备课内容的教学设计,要体现融学课堂的教学理念。(时间:6月上旬)
2.开展课件制作竞赛。
总校将组织40周岁(含)以下的青年教师在教学设计竞赛的基础上,完成一份教学PPT,PPT内容要与教学设计的教学流程相一致。要突出教育性、科学性、技术性、艺术性和实用性;要画面清晰,构思巧妙,创意新颖,实用性强。(时间:6月上旬)
3.单元练习命题竞赛。
总校将组织所有数学、英语、物理、化学教师分学段,对自己所教的学科全册各单元进行练习命题竞赛,命题力求做到以《课程标准》为依据,侧重基础知识特别是主干知识的检测,考核学生掌握基础知识与基本技能,理解和掌握基本
文档评论(0)