汽车钣金技术 3.2.345《汽车钣金技术》电子教案 活动三、四、五.docx

授课教案纲要

教师姓名

系部专业

课程名称

汽车钣金技术

使用教材

汽车钣金技术

授课时间

授课对象

计划学时

3学时

教学方式地点

理论教学、专业教室

教

学

目

标

能力（技能）目标

知识目标

（1）能自主查阅相关维修技术资料获取车身塑料件材质信息。

（2）根据任务要求和实际情况，小组合作，对车辆的损坏进行分析并制定维修方案。

（3）能按照企业规范正确操作维修设备，修复损坏部件。

（1）了解塑料件的材质特性。

（2）了解维修设备的使用注意事项。

（3）掌握塑料件常用的修复方法。

教学内容

活动三施工

活动四检查验收

活动五交接给喷涂技师

重点难点

综合素

质培养

（1）通过自主查阅资料培养学生自主学习能力与分析能力。

（2）通过分组学习培养学生合作能力与解决问题的能力。

（3）通过规范操作，培养学生爱岗敬业，科学严谨的职业素养。

教学方法

一体化教学、任务驱动法、分组讨论法、展示评比法

教学资源

教材、PPT课件、教学录像片、动画

教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）

通过提升培养，学生能够提升对钣金损伤部位的维修技能并对维修后的效果进行检查的能力。

教学活动流程设计

教学

步骤

教学内容

教学

方法

学生

活动

时间

安排

1．复习导入新课

情境导入：

张女士的车在转弯过程中与违章电动三轮车发生刮蹭事故，在此次事故中前保险杠有多处凹陷变形，严重变形处出现裂纹，前大灯支撑架断裂，导致大灯有所松动。经检查，需要对前保险杠进行拆解，利用塑料件修复工艺对凹坑及断裂处进行修复作业。

任务驱动法

学生讨论

10分钟

2．知识讲授提要

1前保险杠开裂的修复流程

2.前保险杠断裂的修复流程

3.检查验收

教授法

分组讨论法

收集资料

分组讨论

30分钟

3．技能学习

1.前保险杠开裂和断裂的修复与操作

2.检查验收合格后交付给喷涂技师

分组讨论法练习法

巡回指导法

收集资料

分组讨论练习

60分钟

4．技能训练

1.准备工作

2.分组讨论

3.内部交流

4.展示评比

展示评比法

技能训练

40分钟

5．课堂小结

10分钟

6．布置作业