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你听,是什么小动物出现了?
为什么?;音乐中小猫的叫声,是我们生活中的声音吗?;出现了四次;看图形谱,找找小猫的叫声在哪里出现的,你能跟着音乐做动作吗?;这么美妙的音乐,你觉得小猫在做什么呢?;乐曲是三拍子,小猫在跳舞;;安德森(1908-1975)
美国作曲家、指挥家;跟着音乐哼唱,感受第一部的音乐情绪;;让我们跟着优美抒情的旋律跳起来吧,一起感受第一部分的音乐;;力度变强了;这只小猫的舞蹈吸引了更多的小猫,相像一下,你就是圆舞会上跳舞的小猫,让我们跟着音乐跳起来吧;;小猫跳着跳着,又发生什么事了呢?你从音乐中找找答案吧,;让我们再听听小猫舞步的变化,说说音乐情绪又有什么变化呢?;再次聆听,思考:
小猫进行了几次旋转?;让我们跟着小猫欢快的舞步,跳起来吧,你也可以自己创编动作;;
;接下来这部分音乐,有没有和前两部分音乐中的某一部分很相似的地方?请你来听一听,;;完整聆听乐曲,让我们想像跳圆舞曲小猫的样子,选择你喜欢的方式表现音乐吧。;今天这节课我们不仅和小猫一起跳舞了还了解了圆舞曲,希望同学们在今后的生活和学习中多掌握些圆舞曲等音乐知识,今天的音乐课就到这了,咱们下节课再见!
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