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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

二年级劳动教案(上册)

剪纸团花和花边教学

教学目标：

1.简单了解中国传统剪纸工艺。

2.学会剪出单色对称图案的团花和花边。

3.用剪纸制作团花和花边来装饰教室。

教学重点、难点：

学会剪出单色对称图案的团花和花边。

教具准备：

各种团花和花边作品，相关的电教课件设备。

学生准备：

剪刀、小刀、彩色纸、针、直尺、笔等。

教学过程：

一、激发制作兴趣：

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

首先和学生一起欣赏团花和花边作品，并引导学生思考这

些作品的特点、用途和出现的场合。然后介绍剪纸工艺，并提

供网址让学生查找和研究剪纸小常识。

二、设计图样：

制作团花和花边的关键是设计图案。首先要掌握彩纸的对

折方法。可以让学生分组进行讨论，每个学生准备几张彩纸，

折叠好后，先设计外框，然后在外框内设计图案。要鼓励学生

发挥想象力和创造力，设计的图案要有挖空的部分和富有变化

的线条，才能制作出精美的作品。

三、剪贴：

剪时，要捏紧彩纸，否则图案不容易完全对称。剪的时候，

必须注意不要剪断周边连接处。一般按从上到下、从大到小的

顺序剪。如果要挖去中间的一部分，可以用剪刀尖在中间轻轻

穿一个小孔，然后插进剪刀尖沿图案轮廓剪。确实难剪的部分

也可用刻刀刻。剪完之后，轻轻地按顺序展开，平整地粘贴在

底板上，作品就成功了。

四、展示作品：

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

让学生展示剪出的团花和花边作品，鼓励他们分享自己的

设计和制作过程，互相研究和交流。

五、欣赏、思考：

欣赏彩色剪纸图片，思考、探究美化剪纸的方法，创作出

更美观、更具有应用价值的剪纸作品。

拉花（彩练）教学

教学目标：

1.认识并学会制作拉花时融合了折、剪、拉等几种技法。

2.学会制作拉花的基本步骤。

3.发挥想象力，制作出漂亮的拉花。

教学重点、难点：

在学会制作拉花的基础上，会自己设计制作拉花。

教具准备：

教学课件、彩纸拉花成品、半成品。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

学生准备：

六色彩纸、金纸、一米长彩线、剪刀、固体胶。

教学过程：

一、导入课题：

出示蜡光纸，介绍纸的多种用途，其中包括剪纸和彩纸拉

花。展示彩纸拉花作品，引导学生认识和欣赏。

二、讨论制作拉花步骤：

1.究竟怎样做拉花呢？出示团花和拉花的单张作品。

2.制作团花和拉花有什么共同之处？让学生分组讨论，得

出结论：先折叠，再设计图案，最后剪贴。

3.那么两者之间有什么区别呢？再让学生分组讨论，得出

结论：拉花是由多张粘贴连接起来的。

三、制作拉花：

1.折叠：将六色彩纸按对角线折叠，再将其对折