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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
高考语文语言文字运用新题练习
班级考号姓名总分
一、语言文字应用I(本题共3小题,2分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
孙犁先生的作品被越来越多的年轻人喜欢,仔细想想,倒也①______。首先,孙犁先生艺术
性地反映了时代风云,他构建了一个完整的文学世界,让读者进入之后能②______,割舍不下。
其次是他独特的语言,既来源于生活,又独立于生活,像是从刚刚漫灌大水的菜地里拔出来的新
鲜青菜,泥土都被清水洗净了,让读者常读常新。再次是他独特的阅历和生活,他亲身经历过好
几个时代,包括抗日战争、解放战争以及改革开放等等。能具备这些经历的人不一定能做好记录,
能做好记录的人不一定能具备这么丰富的经历——而孙犁先生恰好兼备丰富阅历与写作才能,两
者③______,使他成功。第四是他有很高的思想境界。他对国家和民族怀有深厚的感情,写作关
注人民的甘苦和命运,而不是坐在屋子里玩弄词句,虚造故事,美其名曰“艺术”。最后,他有
很高的文艺修养,有很独特的艺术感觉与认识。以上,构成了他作品的主要特征,给读者提供高
质量的精神食粮。还有,在这个信息爆炸的时代一切都那么浮躁,那么眼花缭乱,孙犁先生的作
品和能给人以心灵的滋润与沉静,让读者重新积聚冲锋的力量。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
2.请将文中画波浪线的部分改成一个较长的单句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改
变原意。(4分)
3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表达效果。(4
分)
二、语言文字应用II(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成4—5题。
“大山深处的女孩求学艰辛,我心疼她们,也明白【a】大山深处的女孩获得受教育的机会不
易。”云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅说,“【b】俺是共产党员,只要一息尚存,必
孜孜砧,竭力为党育人、为国育才,让【c】大山里的孩子走出大山。”
21年前,张桂梅从云南大理搬到华坪,是为了在陌生环境里平复丈夫病逝后的心碎。但自从
把办一所免费女子高中当成自己的责任后,她就把【d】其生涯与教育事业完全融为了一体。
到华坪后,她的学生中,①______,回家放牛放羊;有的收了彩礼,小小年纪就要嫁人。这
些女孩的经历深深刺痛了张桂梅的心。地发誓,要建一所免费女子高中。她认为,个人与家庭的
命运是紧紧地联系在一起的,②______,就相当于改变地一家人的命运。③______,张桂梅到昆
明街头、火车站等地,立起“筹资办学”的纸牌,向过往行人讲述她的办学梦想;她到企业寻求
帮助,或被婉言谢绝,或被保安赶走;后来中央电视台邀请她到北京录制节目,为她募集到50
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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
多万元。终于,在云南省委和丽江市委的支持下,308年9月,全国第一所公立免费女子高中在
华坪县落成。
4.下列对上面文段中标有abcd的四处人称的分析,不正确的一项是()(3分)
A.【a】处“大山深处的女孩”与前句“大山深处的女孩”重复,应改为“她们”,使语言简
洁。
B.【b】处“俺”是张桂梅的自称,这个代词有着浓郁的乡土气息,表现了她的谦和。
C.【c】处“大山里的孩子”与前文类似称呼并非简单重复,它是在与后文“走出大山”相对
应。
D.【d】处“其”显得多余,读起来不太通顺,若把它改为“自己的”比较好,会有强调意味。
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
不超过12个字。(6分)
三、语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面1-3小题。
作家写作时,到底应不应该听读者的?诚然,写作时坚持自己的想法,是创作的基本前提。
如果一个作家在创作上①,又怎能指望他产出
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