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五年级——统编版——语文——第八单元;课前准备
书和笔,放整齐。
人坐正,专心听。
勤思考,认真记。
;;读一本好书,就是和许多高尚的人说话!;;学习目标
1.能用较快的速度默读课文,能梳理出作者的读书经历,说出作者对“好书”的看法。
2.交流梳理信息的方法。;
;时间顺序;
;;;;;在作者眼中,什么样的书才算是好书呢?请用自己喜欢的方式读课文,圈画出能表明作者读书感受的词句,交流体会。;知识点讲授;知识点讲授;知识点讲授;好书:
故事情节精彩
人物形象生动
有真情实感
语言质朴浅显;我会填四字词。
(1)舅父讲《三国演义》时,我听得()。
(2)《水浒传》里的人物描写得(),而《荡寇志》让有些读者觉得()。;请利用今天学习的梳理关键信息的其中一种方法,梳理下面文段作者的读书经历。;八岁时,我又看了两部“传奇”,如《再生缘》《天雨花》等,都是女作家写的七字一句的有韵的故事,中间也夹些说白,书中的主要角色,又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君,天宇花中的左仪贞。故事都很曲折,最后还是大团圆。九岁多时,我还看一些类似的书如《凤双飞》,看过就没有印象了。
十岁时,我还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家迭更斯的《块肉余生述》,也就是《大卫.考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生,也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫,从虐待他的店主出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交迫的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说,“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过。;八岁时,我又看了两部“传奇”,如《再生缘》《天雨花》等,都是女作家写???七字一句的有韵的故事,中间也夹些说白,书中的主要角色,又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君,天宇花中的左仪贞。故事都很曲折,最后还是大团圆。九岁多时,我还看一些类似的书如《凤双飞》,看过就没有印象了。
十岁时,我还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家迭更斯的《块肉余生述》,也就是《大卫.考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生,也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫,从虐待他的店主出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交迫的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说,“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过。;通过阅读文段,你觉得作者认为的好书
具有什么特点呢?;
;谢谢观看!;五年级——统编版——语文——第八单元;广州市荔湾区培真小学成谞;读书有哪些好处呢?;;;;;
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