专题07 小说词语含义（知识清单）-备战2025年中考语文考点突破之小说阅读（全国通用）.docx

专题07小说词语含义（知识清单）

【思维导图】

【考点分布】2023-2024年中考小说情节梳理考点分布

2024年中考小说情节梳理考点分布

德阳市

标题作者

苏七块

原题再现

“格色”是方言，请根据上下文，猜测“格色”是什么意思？你如何认识苏七块的“格色”？

答案示例

“格色”在方言中意为“特别、与众不同”，而苏七块的“格色”则体现在他看病前必须先收七块银元，这个规矩不近人情，但他心地并不坏，只是规矩不能改。他表面上冷漠，但内心却善良，他会免费为张四接骨送药。因此，苏七块的“格色”是他个性的一种体现，既让人感到他的独特，又让人看到他的善良和坚守原则的一面。

黑龙江龙东地区

标题作者

暖心粥

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如何理解最后一段画线句子中“暖意”的含义？

答案示例

“暖意”既指照进屋里的阳光让人感觉温暖，又指爱心粥铺的爱心行为让人感到很温暖。

江苏淮安

标题作者

考卷

叶惠娟

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赏析第?段中加点词“争先恐后”的妙处。

答案示例

①“争先恐后”意思是争着向前，唯恐落后；②在这里运用拟人手法，生动形象地描写了春天的甜竹笋长势喜人、生机盎然的样子；③突出“他”带领群众脱贫奔小康的欣喜；④表达了作者对“他”的敬佩和赞美之情。

山东济南

标题作者

还乡记

徐海蛟

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结合语境，赏析第二段中加点词语的表达效果。

在他心里，村民的善意，质朴细小，就像田埂里蹿出来的小花，热烈自然。

答案示例

“蹿”是动词，写出村民的善意主动、突然地呈现在杨敬业面前，让他有一点猝不及防，同时也为后文杨敬业第二次离开家乡有一些留恋不舍做了铺垫。

山东青岛

标题作者

巴颜顺的作战靴

李宏

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请品味第?段中加点字“又”的精妙之处。

答案示例

“又”字表明巴颜顺多次向新兵吹嘘自己的经历，体现了他对过去荣誉的自豪和对新兵的激励，也表现了他性格中的直爽和本真

四川眉山

标题作者

山里的春天

孙犁

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我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝，叫夏天的水冲不到地里来。（这句话四个动词连用，有怎样的表达效果？）

答案示例

“翻、铲、挑、堆”四个动词的连用，生动形象地描绘了“我”翻沙的整个过程，突出了“我”动作的熟练和工作的辛苦，表现了“我”对抗属的热心帮助和认真负责的态度；使读者能够更直观地感受到“我”的辛勤付出和无私奉献的精神。

湖南

标题作者

打瞌睡

安谅

原题再现

联系上下文，赏析下面句子中加点的词。

答案示例

但我抬眉瞥了一眼正凝视着我的老先生，冷静了一下，还是说了自己真实的学号。

加点的词“瞥”和“凝视”形成鲜明对比，展现了老金在紧张情况下的快速一瞥和卢教授深邃而持续的目光。这种对比不仅增强了场景的真实感，也突出了老金内心的紧张和卢教授的沉着冷静。

2023年中考小说情节梳理考点分布

安徽

标题作者

中国地图

侯发山

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小说第二段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？

答案示例

示例：不能。“故事”侧重传奇色彩而“事故”侧承意外原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。

新疆

标题作者

一句话的魔力

贺平安

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结合语境，解释第③段加点词语的含义。

答案示例

“酝酿”本指造酒的发酵过程，这里写他经常露出有感染力的笑容，表现出他的积极乐观。

浙江丽水

标题作者

手摇风琴

〔英〕依列娜·法吉恩

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这篇童话充满了隐喻色彩。你认为文中的“森林”“乐曲”“月亮”分别比喻什么？

答案示例

森林比喻困境、逆境、绝境，乐曲比喻力量、能量、快乐之源，月亮比喻光明、希望。

甘肃武威

标题作者

粉皮子

董茂慧

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揣摩下列句子，回答括号里的问题。

年幼的我坐在圆桌边好奇地看着一串大大小小的脑袋从厨房探出来，盯住桌面吸着鼻涕吞口水。（加点字有什么表达效果？）

答案示例

动作描写，“探”“盯”“吸”“吞”等动词生动形象地写出了木木家的孩子们想吃宴席而不能吃的馋相，反映了木木家的贫穷。

湖北黄冈

标题作者

老玉米

曹洪蔚

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请结合全文内容解释下面句子中加点词语的含义。

他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有。

（1）杂草：______________________________

（2）庄稼：______________________________

答案示例

对名利的追求，产生的阴暗不太好的念头

②自己手头的工作，自己的职责

【知识清单】

理解文中重要词语的含义

理解重要词语的含义（词语包括词和短语）：词语的基本意、语境义、象征意、双关意、隐喻意等

中考试题测试词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的义项。

所谓“文中”，有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”