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课时练测5压力和压强(建议用时:20分钟)
2312基础达标能力提升33拓展创新
基础达标
1.下列做法中,属于减小压强的是()A.盲道上凸起的圆点B.祝融号火星车轮子大而宽C.注射器的针头很尖D.用细线切割肥皂B
2.练太极拳是很好的强身健体运动。如图所示,当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面()A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变小D.压力不变,压强变大D
3.2024年6月2日,嫦娥六号成功着陆在月球背面并开启了它的月球采样之旅,机械臂进行表取时,前端的小铲在月球表面挖出了一个“中”字,下列实例,与小铲“挖土”时效果相同的是()A.书包背带 B.载重车轮C.盲道凸点 D.铁轨枕木C
4.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1,向右缓慢地推木板,使木板的一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和它受到的摩擦力f的变化情况是()BA.F、p不变,f变小 B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大 D.F、f不变,p变小
5.如图所示,有两个棱长之比为1∶3的实心均匀正方体A、B叠放在水平桌面上,物体A重5N,B重40N。物体A和物体B的体积分别是VA和VB,密度分别是ρA和ρB,物体A对B的压力是FA、压强是pA;物体B对桌面的压力是FB、压强是pB。下列各式正确的是()A.FA∶FB=1∶8 B.pA∶pB=1∶1 C.pA∶pB=9∶8 D.VA∶VB=1∶9B
6.在中学生劳动实践基地,同学们见到了挑水的扁担、收割麦子的镰刀等农具。扁担中段制作得稍宽,是通过______________减小压强;如图所示是用来收割麦子的镰刀,镰刀的刀刃磨得非常锋利是为了________压强;镰刀手柄处做得粗糙,是为了__________摩擦。?增大受力面积增大增大
7.质量为45kg的某同学站在水面地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压力为__________N,他对地面的压强p1=__________Pa,若他走路时对地面的压强为p2,则有p1__________p2。(取g=10N/kg)?4501.5×104
8.如图所示,正方体物块静止于某一斜面上,请画出物体对斜面压力的示意图。
能力提升
9.如图所示,两个质量相等、质地均匀的圆柱体甲、乙静止在水平地面上,其底面积之比S甲∶S乙=4∶1,高度之比h甲∶h乙=2∶1。现将乙沿水平方向切去高为Δh的阴影部分,并将其放到甲物体上。若Δh∶h乙=1∶3,下列说法正确的是()A.甲、乙两物体的密度之比为1∶4B.切割前,甲、乙对地面的压强之比为2∶1C.图中阴影部分的质量与甲物体的质量之比为3∶1D.将阴影部分放到甲物体上,此时甲、乙对地面的压强之比为1∶2D
10.如图所示,质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现经过以下几种变化,使得变化后的甲、乙对地面的压强可能相等,下列方案中可行的有()A.甲、乙都沿水平方向切去相同高度ΔhB.甲、乙都沿水平方向切去相同质量ΔmC.甲、乙都沿竖直方向切去相同体积ΔVD.甲、乙都沿竖直方向切去相同厚度ΔdA
?
11.如图所示,同种物质制成的甲、乙两正方体,甲物体对水平地面的压强为400Pa,乙物体对水平地面的压强为800Pa,则甲、乙的底面积之比S甲∶S乙=__________;若把甲叠放在乙的上方,则此时乙对水平面的压强为__________Pa。?1∶4900
12.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示:(1)实验中是通过观察_____________________来比较压力作用效果的。我们______(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。?(2)通过比较图甲和图乙实验,受力面积一定时,压力越_______,压力的作用效果越明显;通过比较图_______和图丙,可知一定压力时,受力面积越________,压力的作用效果越明显。?海绵的凹陷程度可以大乙小
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p__________p。?(4)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________。?=没有控制压力大小相同
13.C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为8×104kg,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面的接触总面积约1m2,(取g=10N/kg)求该
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