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初中数学八年级上册《1图形的平移》《2图形的旋转》等(同步训练)
目录
《1图形的平移》同步训练.........................................1
《2图形的旋转》同步训练........................................20
《1图形的平移》同步训练(答案在后面)
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、下列图形中,哪个可以通过平移得到?
2、将点P(3,4)沿x轴正方向平移5个单位长度后,新的坐标是:
A.(8,4)
B.(-2,4)
C.(3,9)
D.(3,-1)
3、下列图形经过平移后,与原图形重合的是()
A.平移后的图形向右平移2个单位,向下平移1个单位
B.平移后的图形向左平移3个单位,向上平移2个单位
C.平移后的图形向右平移2个单位,向上平移1个单位
D.平移后的图形向左平移2个单位,向下平移1个单位
4、在平面直角坐标系中,点A(2,3)平移后的坐标是()
A.(2,5)
B.(4,3)
C.(2,1)
D.(0,3)
5、下列图形中,哪一个通过平移可以得到另一个图形?
A.一个正方形和一个三角形
B.一个正方形和一个菱形
C.一个正方形和一个矩形
D.一个正方形和一个五边形
6、若将点A(2,3)沿x轴向左平移4个单位,再沿y轴向下平移3个单位,得到的点坐标是:
A.(-2,0)
B.(-2,-3)
C.(-6,0)
D.(-6,-3)
7、下列图形中,通过平移可以得到另一个图形的是:
A.一个正方形变成一个三角形
B.一个长方形向右平移一段距离
C.一个圆逆时针旋转90度
D.一个菱形变成一个平行四边形
8、如果将图形A平移到图形B的位置,那么图形A上的任意点P(x,y)在平移后的新位置为P’(x+3,y-2),请问以下哪个点是经过上述平移后从原点(0,0)来的?
A.(-3,-2)
B.(3,2)
C.(-3,2)
D.(3,-2)
9、在平面直角坐标系中,将点A(2,3)沿x轴向右平移5个单位,得到的点A’的坐标是:
A.(7,3)
B.(2,8)
C.(7,8)
D.(2,3)10、一个矩形经过平移变换后,其对应的顶点坐标由(3,4)变为(8,6),则这个矩形平移了多少个单位长度?
A.5个单位
B.6个单位
C.5个单位长度和2个单位宽度
D.6个单位长度和1个单位宽度
二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)
第一题
在直角坐标系中,已知点A3,4经过平移后到达点A′7
第二题
在平面直角坐标系中,点A?3,
(1)写出点A到点B的平移向量;
(2)若点C是点A平移后的对应点,且C的坐标为5,2,求出点A到点
第三题
题目描述:
在平面直角坐标系中,点A(2,-3)经过平移后到达点B(5,1)。求平移过程中点A的横坐标和纵坐标的移动距离。
三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)
第一题:
已知平行四边形ABCD,点E在AD上,点F在BC上,且AE=DF。若∠BAC=70°,求证:∠EAF=70°。
第二题
在平面直角坐标系中,点A3,?
(1)写出该平移操作的具体步骤;
(2)若点C的坐标为?5,0
第三题
在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点分别为A(1,2),B(4,3),C(2,5)。如果将三角形ABC平移,使得点A移动到点A’(6,-1)的位置,请确定:
平移向量是多少?
点B和点C经过相同平移后的新位置B’和C’的坐标分别是多少?
如果原三角形ABC的面积是S,那么平移后的三角形A’B’C’的面积是否会发生变化?请解释原因。
第四题:
已知平行四边形ABCD,点E是边AB上的一点,点F是边CD上的一点,且AE=CF。若BE=DF,求证:四边形AEFD是平行四边形。
第五题
在平面直角坐标系中,已知三角形ABC的三个顶点A(2,3)、B(5,7)、C(8,3),将三角形ABC沿x轴正方向平移4个单位长度,再沿y轴负方向平移2个单位长度,得到新的三角形A’B’C’。
写出平移后三角形A’B’C’各顶点的坐标。
求线段AA’的长度,并解释为什么其他对应线段BB’和CC’也有相同的长度。
如果连接AA’、BB’、CC’,这些线段会有什么样的位置关系?请说明理由。
第六题:
已知正方形ABCD,点E在边AD上,点F在边BC上,且AE=3,BF=4,∠EAD=45°,∠ABF=30°。求证:四边形AEFD是矩形。
第七题
在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),B(4,5)。如果将线段AB进行平移,使得点A移动到点C(6,7),求点B移动后
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