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小学生数学自我效能感的培养策略论文
摘要：本文旨在探讨小学生数学自我效能感的培养策略，分析其在数学学习中的重要性，并提出相应的培养方法。通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学经验，为提高小学生数学自我效能感提供有益借鉴。
关键词：小学生；数学自我效能感；培养策略；教学实践
一、引言
（一）1.小学生数学自我效能感的概念及重要性
数学自我效能感是指个体对自己在数学学习过程中完成任务的信心和信念。研究表明，数学自我效能感对学生的学习动机、学习态度、学习成绩等方面具有重要影响。首先，拥有较高数学自我效能感的小学生，在学习过程中更加自信，能够积极面对挑战，克服困难。其次，数学自我效能感有助于激发学生
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