人教版道德与法治七年级上册中学序曲课件22.pptx

;1、上了初中，你觉得长大没有？2、进入初中，对你来说最主要的感受是什么，用一个字来形容？;一、新的起点：;请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

;富有挑战的课程;新奇的实验器材;丰富的社团;新校园、;新的学校和班级环境B.

4、重新塑造一个“我”：

21世纪我们需要学会什么？

从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础。

历史：《上下五千年》。

（2）它会给你的生活带来什么变化？

2、中学时代是人生发展的一个新阶段

不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。

各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……

2、中学时代是人生发展的一个新阶段

钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。

哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》

它包含了所有的学习成果，因此使得学习者能够既作为个体也作为更广泛、更包容的社会一员而发展。

牛顿在中学时代头脑不聪明，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。

从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础。

金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学的校园。

周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。

这里的“新起点”主要指()

中学时代是人生发展的一个新阶段。

新的课程，引领我们探索新的知识领域；

它包含了所有的学习成果，因此使得学习者能够既作为个体也作为更广泛、更包容的社会一员而发展。

①越来越有活力,能坚持,有韧劲②越来越坚强,会合作,能包容③越来越有主见,敢于表达自我④一个十全十美的自我

每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。;2、中学时代是人生发展的一个新阶段：;探究与分享：;3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。;自我意识的逐步觉醒;??究与分享：;新目标;2、中学生活提供了发展自我的多种机会。;小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？;3、激发我们的潜能：;探究与分享：;4、重新塑造一个“我”：;相关链接：;第一课时中学序曲

这段时间并不很长，却为我们的人生奠定重要的基础。

你在校园里还有那些发现？你认为中学生生活和小学相比有哪些变化？

随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；

每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。

历史：《上下五千年》。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

散文：《朝花夕拾》《北极星》

2、中学生活提供了发展自我的多种机会。

不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。

新老师、新同学、新的学习方法

4、重新塑造一个“我”：

寓言：《伊索寓言》。

由于内向，没能结交知心朋友

它使得学习者能够对现状授以批判的眼光，以便更美好对的生活而改变现在的情境

2、中学生活提供了发展自我的多种机会。

请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

新的学校和班级环境B.

4、重新塑造一个“我”

周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……

钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。;第一课时中学序曲

一、新的起点

1、新身份新成长

2、中学时代是人生发展的一个新阶段

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

二、成长的礼物

1、新目标和挑战

2、中学生活提供了发展自我的多种机会

3、激发我们的潜能

4、重新塑造一个“我”

5、珍惜当下，把握机遇;1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()

A.新的学校和班级环境B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材