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浙江省杭州市锦绣育才教育科技集团2024届数学八上期末学业水平测试试题含解析.docVIP

浙江省杭州市锦绣育才教育科技集团2024届数学八上期末学业水平测试试题含解析.doc

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浙江省杭州市锦绣育才教育科技集团2024届数学八上期末学业水平测试试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.在△ABC中,已知AB=4cm,BC=9cm,则AC的长可能是()

A.5cm B.12cm C.13cm D.16cm

2.如图,将两个全等的直角三角尺ABC和ADE如图摆放,∠CAB=∠DAE=90°,∠ACB=∠DEA=30°,使点D落在BC边上,连结EB,EC,则下列结论:①∠DAC=∠DCA;②ED为AC的垂直平分线;③EB平分∠AED;④△ACE为等边三角形.其中正确的是()

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

3.下列说法正确的是()

A.的算术平方根是3 B.平行于同一条直线的两条直线互相平行

C.带根号的数都是无理数 D.三角形的一个外角大于任意一个内角

4.据益阳气象部门记载,2018年6月30日益阳市最高气温是33℃,最低气温是24℃,则当天益阳市气温(℃)的变化范围是()

A. B. C. D.

5.如下图,将绕点顺时针方向旋转得,若,则等于()

A. B. C. D.

6.下列计算正确的是()

A.x2?x3=x6 B.(xy)2=xy2 C.(x2)4=x8 D.x2+x3=x5

7.在,,,,中,无理数的个数是()

A.个 B.个 C.个 D.个

8.如图,足球图片正中的黑色正五边形的外角和是()

A. B. C. D.

9.己知x,y满足方程组,则x+y的值为()

A.5 B.7 C.9 D.3

10.对于实数,,我们用符号表示,两数中较小的数,若,则的值为().

A.1,,2 B.,2 C. D.2

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知点P(a,b)在一次函数y=2x+1的图象上,则2a﹣b=_____.

12.使式子有意义的的取值范围是______.

13.将正比例函数y=﹣3x的图象向上平移5个单位,得到函数_____的图象.

14.如图,在数轴上,点A、B表示的数分别为0、2,BC⊥AB于点B,且BC=1,连接AC,在AC上截取CD=BC,以A为圆心,AD的长为半径画弧,交线段AB于点E,则点E表示的实数是_____.

15.如图,小明与小敏玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至地面的距离是50cm,当小敏从水平位置CD下降40cm时,这时小明离地面的高度是___________.

16.如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△APO是等腰三角形,则点P有_____个.

17.如图,点E在的边DB上,点A在内部,,AD=AE,AB=AC.给出下列结论:①BD=CE;②;③;④.其中正确的是__________.

18.点P(3,2)关于y轴的对称点的坐标是_________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,是等边三角形,延长到点,延长到点,使,连接,延长交于.

(1)求证:;

(2)求的度数.

20.(6分)面对资源紧缺与环境保护问题,发展电动汽车成为汽车工业发展的主流趋势.我国某著名汽车制造厂开发了一款新式电动汽车,计划一年生产安装辆.由于抽调不出足够的熟练工来完成新式电动汽车的安装,工厂决定招聘一些新工人:他们经过培训后上岗,也能独立进行电动汽车的安装.生产开始后,调研部门发现:名熟练工和名新工人每月可安装辆电动汽车;名熟练工和名新工人每月可安装辆电动汽车.

每名熟练工和新工人每月分别可以安装多少辆电动汽车?

如果工厂招聘名新工人,使得招聘的新工人和抽调的熟练工刚好能完成一年的安装任务,那么工厂有哪几种新工人的招聘方案?

在的条件下,工厂给安装电动汽车的每名熟练工每月发元的工资,给每名新工人每月发元的工资,那么工厂应招聘多少名新工人,使新工人的数量多于熟练工,同时工厂每月支出的工资总额(元)尽可能的少?

21.(6分)某服装商预测一种应季衬衫能畅销市场,就用8000元购进一批衬衫,面市后果然供不应求,该服装商又用17600元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进数量的2倍,但单价贵了8元.请问该服装商第一批进货的单价是多少元?

22.(8分)四边形是由等边和顶角为120°的等腰三角形拼成,将一个60°角顶点放在点处,60°角两边分别交直线于,交直线于两点.

(1)当都在线段上时,探究之间的数量关系,并证明你的结论;

(2)当在

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