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教案
学科英语
年级五年级教师
八五○农场学校20XX年3月1日
教学目标课
教学目标
1、能够听、说、读、写以下短语：lookat,inEnglish,verymuch，overthere。
2、能够听懂问句：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?并能回答问句。
第1
重难
点时间
5’分
10分’
课时课型new
模式类型
Teachandpractise
教具ppt课件
1、重点是掌握What’sthisinEnglish?句型。
2、难点是Thereisababyhorseoverthere.Wecallitafoal.的理解。
教学过程
主导部分主体部分
1、热身
（1）复习一些常见动物的名称；
（2）对话练习：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulike
dog/cat…?
2、新课呈现
（1）利用ppt课件学习Unit1的单词和短语
（2）用：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulike
dog/cat…?加深对所学单词的熟练程度。
（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。
（4）介绍重点句型：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?……
Lookatthepicturesandsaythewords
Talkinpairs
Showthe“ppt课件”andlearnnewwordsandphrases.
（2）用：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulikedog/cat…?巩固单词
Practicethewordsbyyourself
（5）组织学生模仿上列句型进行对
10分话。
板书设计
板书设计
8分
5分
2分
（6）利用flash课件演示对
话，并让学生进行模仿练习（2）用：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulikedog/cat…?。
（7）学生二人一组配合flash课件演示对话，逐步熟悉对话内
容，重点掌握What’sthisin
English?句型和理解领会Thereisababyhorseoverthere.Wecallitafoal.的含义。
（8）帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词
lookat,inEnglish,verymuch，overthere的意思。
七、作业布置：
（1）课堂作业：练习册P.“听
1
一听”、“选一选”；P.“译一译”。
2
（2）家庭作业：练习册P.“写
1
一写”。
进行模仿练习
二人一组配合flash课件演示对话
在句子中猜测phrases的意思
Let’sdo
Lesson1
Doyoulikeyounganimals?Yes,Ido./No,Idon’t.
WhatdoyoucallitinEnglish?
Wecallitafoal.
教学反思
教学反思
课题Lesson2
教1、继续学习和掌握以下短语的用法：lookat,inEnglish,
学overthere。
目2、能够较熟练地运用：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyoung标animals?进行问答练习。
第2课时课型new
模式类型
Teachandpractise
教具recorder
重难点
重难点
时间
1.运用What’sthisinEnglish?句型进行问答。
2.能在实际情景中运用所学句型
教学过程
主导部分
1、热身
5’（1）复习已经学过的动物的名
称；
（2）对话练习：What’sthisinEnglish?……
Doyoulikeyounganimals?……
152、新课呈现
（1）利
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