（必威体育精装版）25年春统编六年级语文下册期末复习课件：诗词积累之漫步诗林（二）.pptx

诗词积累之漫步诗林（二）;一、诵读古诗，体悟诗情;二、了解背景，理解诗意;“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”选自崔护的《题都城南庄》，前两句是“去年今日此门中，人面桃花相映红”。“人面”就是姑娘。这首诗其实说了两个场景的映照，曲折地表达出诗人的无限怅惘之情。此诗脍炙人口，尤其以“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”二句流传甚广。;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”选自林则徐的《赴戍登程口占示家人》（其二），意思是：如果对国家有利，我可以不顾生死。岂能因祸而逃避，见福就趋势呢？;北宋大诗人，他是北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙俱被列为“唐宋八大家”。他的诗清新豪健，善用夸张和比喻；词开豪放一派，对后代影响颇深，我们学过他的诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，你们知道是谁了吧？他就是大诗人——苏轼。;南宋词人——辛弃疾，字幼安，号稼轩。其词多为抒写力图恢复国家统一的爱国热情，以及倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，以豪放为主，和苏轼并称“苏辛”。他在《西江月·夜行黄沙道中》满怀欣喜的吟诵着月：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。;青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

——《荀子·劝学》;君子与小人的价值取向不同;三、画中藏诗，诗中显画;四、整合分类，感受魅力;表达情感：;总结;词海茫茫大浪淘沙（二）;词语理解与辨析

正确辨析近义词和反义词

正确地搭配词语

词语的归类与排列

关联词

歇后语、谚语和成语;按事物的性质归类（如：笔、墨、纸、砚都属文具类）

按一定顺序排列归类（如：按时间先后顺序归类排列，按事物发展变化归类排列，按事情发展过程归类排列等）

按用途归类

按词间的关系归类

按感情色彩的不同归类……;将下列词语按照一定的顺序进行排列。

莺歌燕舞冰天雪地桂子飘香赤日炎炎;词语的归类与排列题目常见题型：;1.转折关系;4.递进关系;6.因果关系;仔细区分两个分句的含义。

在关系中找到合适的关联词。

检查句子是否通顺，表义是否变化。;下列句子中，加点的关联词运用不正确的一项是（）

A.我只要一拿起书，就会忘记吃饭和睡觉。

B.不管气候条件极其恶劣，队员们仍然克服了困难，胜利登顶。

C.花生虽然不好看，但是很有用。

D.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。;常见关联词运用考点类型：;下列每组词语中，感情色彩相同的一项是（）

A.神通广大乌合之众壮志凌云

B.国泰民安博学多才废寝忘食

C.推波助澜刚正不阿好为人师

D.纸上谈兵脍炙人口囫囵吞枣;我们可以用（）这个成语来评价右边这幅书法作品

A.笔走龙蛇

B.妙笔生花

C.点睛之笔;常见题型;词语题常考考点：;词语理解与辨析题常见题型：;辨析近义词和反义词题目常见题型：;词语搭配题目常见题型：;;常见关联词运用考点类型：;常见题型：