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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。
A.降雨太少山
B.植被被破坏
C.季节原因
2.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
3.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表(??)。
A.一般
B.较重
C.特严重
D.严重
4.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
5.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。
A.周围的环境会被破坏
B.这些废水能够灌溉周围的农田
C.这些废水有利于水产养殖
D.周围的树木会生长得更加茂盛
6.下列避险行为正确的是(??)。
A.雷电交加时,爷爷还在看电视
B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去
C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
8.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
9.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。
A.太阳能发电
B.风能发电
C.化石燃料发电
10.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
二.填空题(共10题,共40分)
1.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
2.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。
3.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
4.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
5.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。
6.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
7.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。
8.世界上最大的平原是(?????)平原,位于(?????),那里地势(?????)。
9.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。
10.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(???)、氧气和(???)的要求。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
2.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)
3.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
4.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。(??)
5.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)
6.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上,所以从不学习自救自护知识。(??)
7.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)
8.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(??)
9.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。??(??)
10.人类的行为对自然环境没有影响。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日????3月22日
世界湿地日????4月22日
世界环境日????2月2日
世界水日?????10月16日
世界粮食日????6月5日
五.简答题(共5题,共29分)
1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
2.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?
3.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?
4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
5.自然灾害会带来怎样的影响?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质
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