六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我国造成损失比较大的自然灾害是（?）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

2.以下会对水资源造成污染的是（??）。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

3.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

4.以下哪种避险方法是正确的（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

5.世界上最大的平原是（???）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

6.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

7.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

8.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

9.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

10.（???）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

A.珠江

B.黄河

C.辽河

D.黑龙江

二.填空题(共10题，共52分)

1.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

2.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

3.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

4.生物赖以生存的森林、湖泊、（?????）等正以惊人的速度（?????）。煤炭、石油、天然气等（?????）能源因过度（?????）而面临（?????）。

5.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

6.为保护环境和资源，人们大力发展（???）实现（???）发展、我国还将（???）列为一项基本国策。

7.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

8.世界上最大的平原是（?????）平原，位于（?????），那里地势（?????）。

9.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

10.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

三.判断题(共10题，共20分)

1.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

2.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（??）

3.地球是我们人类生存的空间之一。（??）

4.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

5.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

6.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（??）

7.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

8.世界上最大的平原足是长江中下游平原。（??）

9.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

10.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共36分)

1.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

2.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

3.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

4.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱