师范生数字素养提升的创新策略与实践路径.docx

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师范生数字素养提升的创新策略与实践路径

引言

数字素养的培养不仅是为了应对当前的教育需求，更重要的是帮助教师具备终身学习的能力。在信息化、数字化不断发展的社会中，教师需要不断更新知识和技能，掌握新技术、新工具，跟上教育技术的步伐。通过提高数字素养，教师能够灵活应对不断变化的教育环境，保持持续的专业发展。

随着信息技术的快速发展，教育环境发生了深刻变革。智能化、数字化教学手段日益普及，师范生作为未来的教师，必须具备较强的数字素养，才能适应新时代教育的需求。数字素养能够帮助师范生更好地利用教学资源、进行个性化教学、提升教学效果，同时也能在学术研究、教师职业发展等