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山西省阳泉市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写字词。
nuó移?????埋zàngtáixiǎnxīshuài
zhì嫩?????花ruǐcùgāngzhàlan
评卷人
得分
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据拼音写词语。
犹记六年前的那日,阳光(míngmèi)_________,小鸟婉转啼鸣,(huālěi)_____朵朵含羞,(yòuzhì)________的我们怀揣着梦想与希望在学校(xiāngyù)______。时光悄然(nuóyí)__________,我们已成长为少年模样,即将告别校园,多想再次(yī???wēi)________在老师身旁,多想再次同唱欢乐的歌谣,多想永远彼此相依相伴,难忘即逝的小学时光。
2).积累展示。
(1)赏诗句,寄情思。“____________,冷露无声湿桂花。”是王建对朋友的思念;“春风又绿江南岸,____________。”是王安石对家乡的思念;“____________,烈火焚烧若等闲。”是于谦的襟怀;“千磨万击还坚劲,____________。”是郑燮的刚正不阿。
(2)品名句,惜时间。文学家朱自清说:“过去的日子如_______,被微风吹散了,如_______,被初阳蒸融了。”让我们感到时间流逝匆匆;《汉乐府》里“少壮不努力,__________。”勉励我们珍惜宝贵的时间。
(3)读名言,晓道理。“____________,事非经过不知难”告诉我们要多读书,多实践,获得真知;“穷则变,________,________”告诉我们面临困境时要及时变通,适应变化;“人固有一死,或_________,或_________。”这是古代文学家________告诉我们死的意义有不同。
3).在莲为莲
??为了发挥古典诗文润心、启智的功能,有学者提议在九仙山的孙膑书院设立“劝诫亭”,张贴对现代人有劝勉、警告意义的古典名句。下面是入选理由,请把名言警句补充完整。
(1)有人读书时囫囵吞枣,不求甚解,你可以劝诫他:“__________,一字值千金。”
(2)《淮南子》中的“_________,_________;_________,_________”一句话告诉我们要务实、开放和创新。
(3)虽然我们现在的生活越来越好,但是也要居安思危,不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。这就是古人常说的“____________,____________。”
(4)当我们做错了事,别人严厉批评我们,我们应该感到庆幸。因为“____________,____________”。
4).根据课内积累填空。
(1)五彩是指:________________。
__________________,水村山郭酒旗风。__________________,花木成畦手自栽。
(2)《夏天里的成长》一文,开篇以“___________________”,这一中心句引领全文,结尾点明中心,启迪我们:__________________________________。
5).根据所学知识填空。
(1)诗中有景:“春城无处不飞花,____________。”是韩翃眼中长安城的美。“____________,冷露无声湿桂花”是中秋月夜桂花的美。诗中有情:“____________,西出阳关无故人”是溢于言表的离别之情。“春风又绿江南岸,____________”是浓浓的思乡之情。诗中有志:“____________,任尔东西南北风”是借竹子表达自己的刚正不阿。“不要人夸好颜色,_________满乾坤”是王冕不向世俗献媚的真实写照。
(2)“树欲静而风不止,____________”这句话告诉我们要及时孝顺父母,不要让亲情留有遗憾。《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋,一个人_________,另一个人三心二意,最终学习的效果截然不同的故事,告诉我们__________________的道理。在人生道路上,老师是我的良师益友,当我遇到难题时,他会用“穷则变,________,________”这句话启发我变换角度考虑问题。
评卷人
得分
3、选择题(每题2分共3题)
1).这段话
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