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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
2.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
3.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
4.为了保护环境,我国制定了(??)。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国商法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
5.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。
A.周围的环境会被破坏
B.这些废水能够灌溉周围的农田
C.这些废水有利于水产养殖
D.周围的树木会生长得更加茂盛
6.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
7.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
8.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
9.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
10.下面不属于地震前兆的自然现象是(??)。
A.冬眠蛇出洞
B.井水异常
C.动物吃食
二.填空题(共10题,共50分)
1.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
2.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。
3.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。
4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
5.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
6.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
7.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
8.我国常见的自然灾害有旱灾、(?????)、(?????)等。
9.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。
10.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)
3.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(??)
4.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)
5.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
6.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)
7.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(??)
8.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。(??)
9.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
10.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共35分)
1.说一说自然灾害对人类生活的影响。
2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
3.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
5.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午
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