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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
2.(??)率船队七次下“西洋”。
A.麦哲伦
B.哥白尼
C.郑和
D.哥伦布
3.无污染的清洁能源(??)。
A.风力发电
B.火力发电
4.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。
A.大桥
B.水渠
C.防洪堤坝
5.表示自然灾害严重的是(?)。
A.橙色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
6.下列能源不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.柴油
D.生物能
7.不属于造成水体污染原因的是(??)。
A.工业废水
B.生活污水
C.旅运、水运
D.大气降水
8.下列有关新型冠状病毒防控的说法,正确的是(?)。
A.关系好的朋友可以聚一聚
B.病毒怕热,所以要多晒太阳
C.现在没有疫情,该放松了
D.始终按要求做好防护才安全
9.下列资源属于不可再生资源的是(??)。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
10.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
二.填空题(共10题,共48分)
1.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
2.(?????)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
3.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为:一般、较重、严重和特别严重,依次用(???)、(???)、(???)和(???)表示,同时以中英文标识。
4.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
5.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。
6.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。
7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
8.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。
9.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
10.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)
2.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。(??)
3.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
4.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)
5.人类到月球生存只是一个梦想。(??)
6.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)
7.凡是垃圾都没有利用价值。(??)
8.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
9.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)
10.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共42分)
1.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。
2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
3.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
4.当地震发生时,你应该怎么做?
5.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理
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