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《基于STEAM教育理念的高中数列教学研究》
一、引言
随着教育改革的不断深入，STEAM教育理念已经逐渐成为教育领域的新热点。STEAM教育理念强调科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）的融合，以培养学生的综合能力为目标。高中数列教学作为数学教育的重要组成部分，如何基于STEAM教育理念进行改革和创新，已经成为当前教育研究的重点。本文旨在探讨基于STEAM教育理念的高中数列教学研究，以期为教学实践提供有益的参考。
二、STEAM教育理念与高中数列教学的融合
1.理解STEAM教育理念
STEAM教
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