六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【原创题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

2.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

3.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

4.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

5.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

7.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

8.第一个环球航行的人是（???）。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

9.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

10.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

二.填空题(共10题，共52分)

1.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

2.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

3.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

5.一些地方有时会出现（?????）（?????）（?????）（?????）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（?????）。

6.生物赖以生存的森林、湖泊、（?????）等正以惊人的速度（?????）。煤炭、石油、天然气等（?????）能源因过度（?????）而面临（?????）。

7.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

8.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

9.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

10.人类居住的地球，约71%的面积被（?????）覆盖。陆地仅占地球表面（?????）的，但却是人类（?????）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

2.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

3.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（?）

4.地球上有七大洋四大洲。（??）

5.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

6.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（?）

7.人类用特有的方式与自然和谐相处。（??）

8.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

9.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（??）

10.地球上有七大洋四大洲。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共37分)

1.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

3.说一说自然灾害对人类生活的影响。

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.自然灾害会造成哪些危害？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为