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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)被称为“世界第八大奇迹”。
A.长城
B.故宫
C.秦兵马俑
D.大足石刻
2.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。
A.地圆地方
B.新天问学说
C.季风洋流
D.远洋航海
3.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。
A.古罗马
B.古埃及
C.古中国
4.1405至1433年,(???)率船队七次下西洋。
A.哥白尼
B.郑和
C.麦哲伦
5.下列说法不正确的是(??)。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
6.世界上最高的高原是(??)。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
7.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。
A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
8.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
9.牛粪屋是(???)的特色建筑。
A.东南亚地区
B.非洲草原
C.内蒙古草原
D.北极地区
10.在(??),人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.越南
B.泰国
C.印度
二.填空题(共10题,共68分)
1.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
2.(?????)自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿(?????)、(?????)、(?????)、(?????)的姿态,再现了(?????)的文化特色。
3.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。
4.世界上最大的平原是(???)。
5.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。
6.(???)是古埃及文明的象征,在(???)沿岸有遗存近百处,它充分证明了古埃及人在(???)、(???)、(???)等方面所达到的高度。
7.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。
8.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
9.殷墟位于(?????),是中国商代晚期的(?????),距今有(?????)的历史,殷墟以其重要的(?????)、(?????)、(?????)和(?????)成为里程碑,于(?????)年被列入《(?????)》。
10.(???)地区整个冬天看不到太阳。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。(??)
2.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
3.在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾、鞠躬。(??)
4.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)
5.中华文化是世界上最优秀的文化。(?)
6.中国西南地区自然景观优美,生物种类丰富,有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特征。(??)
7.中华文明曾经在满清时期中断过。(??)
8.各种文化都是平等的。(??)
9.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)
10.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞???????夏威夷
草裙舞???????苏格兰
探戈、桑巴?????中国西南地区
模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲
五.简答题(共5题,共38分)
1.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
4.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
5.关于金字塔,你知道哪些?请用文字简单介绍金字塔。
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
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