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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案【网校专用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案【网校专用】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

2.古埃及文明发源于(??)北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

3.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——(??)

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

4.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

5.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

6.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

7.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

8.(??)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

9.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

10.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

二.填空题(共10题,共40分)

1.“百里不同(???),千里不同(???),万里不同(???)。”

2.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到农耕、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

3.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

4.(?????)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

5.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(???)。

6.(???)利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。

7.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

8.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。

9.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

10.(???)见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)

2.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

3.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。(??)

4.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。(??)

5.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今已有3300多年的历史。(??)

6.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)

7.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)

8.四大文明古国一直延续至今。(??)

9.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)

10.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题,共46分)

1.国际上有哪些不同的见面礼仪?

2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

3.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即

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