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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及完整答案【各地真题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及完整答案【各地真题】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

2.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(???)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

3.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

4.建造半地穴式房屋的是我国的(??)。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

5.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

6.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

7.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

8.合手礼是(???)的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

9.奥林匹克运动会起源于(??)。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

10.在(??),人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

二.填空题(共10题,共46分)

1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

2.我们中国人大多属于(?????)人种。

3.在(?????)和(?????)时代,世界各地人们的(?????)更加容易,(?????)的交流更加频繁,增进了(?????)之间的理解,同时(?????)不仅使人们对不同的(?????)有了更深入的理解,而且有助于不同文化(?????),(?????)。

4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。

5.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

6.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

7.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。

8.早期文明都位于(???)流域。

9.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

10.黄河流域和长江流域是(???)的重要发祥地。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国是四大文明古国之一。(??)

2.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装,与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。(??)

3.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)

4.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)

5.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

6.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)

7.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)

8.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)

9.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)

10.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题,共32分)

1.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)

2.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?

3.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?

4.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问

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