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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
立秋主题活动方案（通用8篇）
立秋主题活动方案第1篇
一、设计思路
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼
儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，
走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”
的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间
20xx年x月xx日(星期六)上午9：00
三、活动目标
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物
的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践
活动的喜悦心情。
四、活动地点
xx北路草莓园
五、参加人员
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
六、活动流程
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师：整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、集合返回，全程结束。
立秋主题活动方案第2篇
目标
（一）帮助儿童了解立秋的基本地理知识与物候；
（二）认识“立秋”的传统民俗活动；
（三）了解关于立秋的冷知识和农事谚语；
（四）参与“立秋”这一节气的各种活动。
内容：
（一）地理知识
“立秋”，表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季
节的节气，小朋友们可以观察一下到了立秋，上海街道上所种植的
梧桐树便开始落叶，因此有落叶知秋的成语。在这里呢，立秋的立
字是开始的意思，“秋”字由火字和禾字组成，是禾谷成熟的意思。
因此立秋不光是天气由热转凉的开始也象征着庄稼成熟，喜庆丰收。
立秋是二十四节气中的第13个节气，也是秋季的第一个节气。
在我国古代，穿下秋冬四季的划分方法主要依靠古代先民对天象变
化的观察，以二十四节气中的“四立”作为四季的开始，即立春、
立夏、立秋和立冬。虽然已到立秋但并不意味着天气已经不再炎热，
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
上海在立秋这个阶段的气温还是非常高的，小朋友们还是需要做好
相关的防暑措施。天气真正变得凉爽还需要等到白露这个节气以后，
感兴趣的小朋友们可以来观看“白露”这一期视频。
（二）物候
立秋有三候：“一候凉风至；二候白露降；三候寒蝉鸣。”立
秋一候凉风至，之所以有这样的气候是因为在立秋之后我国的许多
地方就开始刮偏北风了，来自南方的暖湿空气势力也在此时逐渐减
弱，而来自北方的冷空气可以逐步降低南方各地的气温，因此会说
一到立秋凉风就会来了。民间常有的说法“立秋一日，水
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