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《老人与海》研讨课;导入;学习目标;海明威(1899—1961),美国作家、记者,20世纪最著名的小说家之一。
他于1899年生于芝加哥附近的一个乡村医生家庭,排行老二。曾参加第一次世界大战,后担任驻欧洲记者,并以记者身份参加了第二次世界大战和西班牙内战。
海明威的一生之中曾荣获不少奖项。他在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章;1953年,他以《老人与海》一书获得普利策奖;1954年的《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。2001年,海明威的《太阳照样升起》与《永别了,武器》两部作品被美国现代图书馆列入20世纪中的100部最佳英文小说中。
晚年饱受身体病痛折磨,精神抑郁,自感创作枯竭,1961年7月2日,海明威在爱达荷州凯彻姆的家中用猎枪自杀身亡。;一、知情节;梳理文意;梳理比较;课文的结尾老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家,那么,老人是成功了还是失败了?为什么?;“硬汉子”形象是典型的海明威式的小说人物。在20世纪30年代以后发表的一些短篇小说里,海明威描写了一些拳击师、斗牛士、猎人等形象,在这些下层人物身上,他塑造了一种百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉子”性格,桑地亚哥形象就是这种性格的发展与升华。;《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:勇气是海明威的中心主题。;
;四、课堂总结;课堂赠言
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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