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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

2.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

3.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

4.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

5.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

6.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

7.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

8.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

9.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

10.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

二.填空题(共10题，共40分)

1.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

2.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

3.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（???），发出的声音音调从左至右依次（???）（填“升高”“降低”或“不变”）。

4.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

5.吹竖笛是（???）振动发出声音。

6.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

7.音调是由物体振动的（???）决定的。

8.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

9.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

10.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

2.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

3.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

4.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

5.声音的传播与空气有关系。（??）

6.风声是自然界发出的声音。（?）

7.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

8.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

9.耳郭属于中耳的一部分。（??）

10.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.我们怎样保护自己的听力？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.声音是怎样进行传播的？

5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

八.综合题(共3题，共21分)

1.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音