人教版新课程标准高中语文必修三-4 蜀道难 (5)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

文学史对李白的乐府和歌行总体风貌的评价是“豪迈飘逸”，如何理解“飘逸”内涵呢？试举例说明。;１．李白的歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，笔法多变，变幻莫测、摇曳多姿不仅感情一气直下，而且还以句式的长短变化和音节的错落，来显示其回旋振荡的节奏旋律，造成诗的气势，突出诗的力度，呈现出豪迈飘逸的诗歌风貌。

２．那“天生我材必有用”的非凡自信，他那“安能摧眉折腰事权贵”的独立人格，他那“戏万乘若僚友，视同列如草芥”的凛然风骨，那种与山水自然冥合的潇洒风神，曾吸引过无数士人。在中国古代封建社会那种个体人格意识受到正统思想压抑的文化传统中，李白狂放不羁的纯真个性风采，无疑有着巨大的吸引力。;乐府诗：

1、狭义：指汉以来可以入乐的诗，具体包括文人创作的和采自民间的两种；

2、广义：还包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁的作品。例如《蜀道难》等。;蜀道，是古代由长安通往蜀地的道路。蜀道穿越秦岭和大巴山，山高谷深，道路崎岖，长达千里，难以通行。;形容山路：羊肠小道崎岖小道蜿蜒盘旋崎岖颠簸崎岖不平山路弯弯山高路陡怪石嶙峋

形容山峰：重峦叠嶂峰峦叠嶂奇峰罗列奇峰突兀奇峰耸立危峰兀立山峦起伏峰峦突兀高耸万丈千峰万仞孤峰突起

形容悬崖：悬崖峭壁悬崖绝壁

形容山险：崇山峻岭连绵起伏山势陡峭山势险峻壁立千仞高山深涧下临无地下临无际;“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”一句领起第一段，并且贯穿全文。;2、从山势高危的角度写蜀道之难。

六龙回日冲波逆折

黄鹤飞不过猿猱愁攀援;“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）;二叹险而可畏;三叹蜀道险要;诗歌写蜀道险要的背后是否有言外之意？;结尾：主旨句三见;难;诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻？（艺术手法）;④借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）--使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有???地烘托了蜀道之难。;“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现了三次，有什么作用？;开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。

中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。

结尾一句，叹蜀中之要，战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。