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孙家小学校四月份德育工作总结6篇

篇1

一、引言

本月，孙家小学校德育工作紧紧围绕提高学生综合素质为核心，积极开展各类活动，注重培养学生的道德品质和社会责任感。现将四月份德育工作总结如下。

二、工作内容

1.德育主题活动

四月份，学校组织了“文明礼仪伴我行”主题活动。通过主题班会、黑板报、校园广播等多种形式，宣传文明礼仪知识，提高学生的道德意识。此外，还开展了“我为校园添光彩”志愿服务活动，引导学生从身边小事做起，践行文明礼仪。

2.德育课程实施

学校继续加强德育课程建设，通过道德与法治课、班会课等渠道，向学生传授社会主义核心价值观，培养学生的道德观念和法律意识。同时，注重将德育与学科教学相结合，使学生在学习中得到道德熏陶。

3.校园文化活动

本月，学校举办了“书香校园”读书活动，鼓励学生阅读经典名著，提高文化素养。此外，还开展了校园文化艺术节，通过文艺表演、美术作品展等形式，展示学生的才艺，培养学生的审美情趣。

4.心理健康教育

学校重视学生的心理健康教育，开设了心理健康课程，定期举办心理健康讲座，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，加强对班主任和任课教师的心理健康教育培训，提高全体教师的心理健康教育能力。

5.家校合作与社区共建

学校加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。此外，还与社区建立紧密联系，开展“社区共建”活动，让学生更好地了解社会、融入社会。

三、工作成效

1.学生的道德品质得到提高

通过本月的德育工作，学生的文明礼仪意识明显增强，道德素质得到显著提高。

2.校园文化氛围更加浓厚

“书香校园”读书活动和校园文化艺术节的成功举办，使校园文化氛围更加浓厚，学生的文化素养得到提高。

3.心理健康教育得到重视

通过心理健康课程和讲座的开展，学生心理素质得到增强，应对挫折的能力得到提高。

4.家校合作与社区共建取得实效

通过与家长和社区的紧密合作，学校德育工作得到家长和社会的广泛支持，提高了德育工作的实效性。

四、存在问题

1.德育工作内容仍需进一步丰富，形式仍需创新。

2.心理健康教育的师资力量仍需加强。

3.家校合作与社区共建的深度和广度还有待进一步提高。

五、后续工作打算

1.继续加强德育主题活动的组织和实施，丰富活动内容，创新活动形式。

2.加强心理健康教育的师资力量建设，提高心理健康教育的质量和效果。

3.深化家校合作与社区共建，拓展合作的深度和广度，提高德育工作的实效性。

六、结语

本月，孙家小学校德育工作取得了一定成效，学生的道德品质得到提高，校园文化氛围更加浓厚。我们将继续努力，创新工作方式，提高工作实效，为学生的健康成长奠定坚实的基础。

篇2

一、引言

随着社会的不断进步和教育改革的不断深化，德育工作在小学教育中占据了越来越重要的地位。四月份，孙家小学在全体师生的共同努力下，紧紧围绕德育目标，开展了一系列富有成效的德育活动。现将四月份德育工作总结如下。

二、工作内容

1.德育主题明确，活动丰富多样

四月份，我校德育工作的主题是“尊师重教，感恩父母”。围绕这一主题，我们开展了以下活动：

（1）尊师重教活动

为了弘扬尊师重教的优良传统，我们组织了“感恩老师，尊师重教”主题活动。通过主题班会、制作感恩卡片、开展师生座谈会等形式，引导学生们学会感恩，尊敬师长。

（2）感恩父母活动

我们开展了“感恩父母，回报家庭”活动，通过组织学生们为父母做力所能及的家务、写感恩家书、举办家长开放日等活动，培养学生们孝敬父母、珍惜家庭的美德。

2.德育课程渗透，提高德育效果

四月份，我们将德育工作与学科教学相结合，充分发挥课堂主渠道作用，将德育内容渗透到各科教学中。同时，我们注重培养学生的实践能力和创新精神，通过组织各类实践活动，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中体验、感悟、成长。

3.加强师生交流，促进师生关系和谐

四月份，我们注重加强师生之间的交流与沟通，通过开展师生座谈会、心理辅导等活动，帮助学生解决学习、生活中遇到的问题。同时，我们也重视家校合作，通过家长会、家长信箱等途径，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

4.注重学生自治，发挥榜样作用

我们重视培养学生的自我管理和自我教育能力，通过选拔优秀的学生担任学生干部，发挥他们的榜样作用。同时，我们注重培养学生的集体荣誉感，通过组织各类竞赛活动，让学生在竞争中成长，在成长