高二物理第1讲：电场中力的性质-讲义（教师版）.pdf

第一讲：电场中力的性质

学习目标

1.电荷以及库仑定律

2.电场强度以及电场力

3.电场线的主要模型

一、电荷及其守恒定律

1.电荷的发现及命名

（1）电荷的发现

约公元前600年左右，希腊人就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。

公元1世纪，我国学者王充在著作中写下用玳瑁的壳能够吸引轻小物体的论述。

16世纪英国人基尔伯特创造了英语中“electricity”（电）这个词，用来表示琥珀摩擦擦过以后具有的性

质，并且认为摩擦过的琥珀带有电荷。

如上图所示，毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小纸屑

（2）正电荷与负电荷

后来人们发现，许多物体都会由于摩擦而带电，并且带电物体之间存在着相互排斥或相互吸引的作用，

这是由于摩擦后的物体所带的电荷有两种。

1

我们把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷；并且人

们发现规律——同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

使用悬挂法能够清晰稳定地观察到电荷之间吸引和排斥现象

2.电荷量与元电荷

我们知道，原子是由不带电的中子、带正电的质子和带负电的电子组成的。原子带有的正电荷的数量与

负电荷的数量一样多，所以整个原子对外界表现为电中性。

电子通常情况下受到原子核的吸引力而维系在核附近。越是远离核的电子，受到吸引力越小，就

越容易受到摩擦等作用的影响离开原子。在这种情况中，我们经常需要对物体带有电荷的多少或物体得

失电荷的多少进行精确描述。

（1）电荷量：为了描述物体所带电荷的多少，我们引入电荷量这个概念，简称电量，用符号或表

示；

电荷量的单位是库伦，用字母表示．常用单位还有微库（）、纳库（），，

．

（2）元电荷：科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量（元电荷是由密立根通过油滴实验测

得；质子、正电子的所带的电荷量与它相同），用表示，一个元电荷的电量为，所

有带电体的电荷量都是的整数倍．

1.关于元电荷，下列说法中不正确的是（）

A.元电荷实质上是指电子和质子本身

B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C.元电荷的值通常取

D.电荷量的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

【答案】A

2

【解析】电子的带电量最小，质子的带电量与电子相等，但电性相反，故物体的带电量只能是电

子电量的整数倍，人们把这个最小的带电量叫元电荷．

【标注】【知识点】点电荷

2.如图所示，挂在绝缘细线下的轻质带电小球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，则（）

A.甲图中两球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷

C.甲图中两球必然都带电D.乙图中两球可以只有一个带电

【答案】B

【解析】本题考查两种电荷及其相互作用，关键是明确两种电荷的作用规律，两球相互吸引的可

能性有两种：一种是带异种电荷，另一种是带电体能吸引轻小物体，因此A错误，C错误．两球相

斥一定是带同种电荷，故B正确，D错误．

故选B．

【标注】【知识点】正负电荷

3.三种起电方式

思考：使不带电物体变得带电，是可以通过多种方式实现，请根据生活经验举例。

3

名称摩擦起电感应起电接触起电

带电物体与不带电的物