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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。
A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低
2.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。
A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面
3.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。
A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力
4.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
5.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
6.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的(??)。
A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪
7.用橡皮筋自制简易古筝时,能听到较高声音的是(??)。
A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦
8.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质
9.(??)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量
10.不能影响弦乐器音调高低的因素有(??)。
A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细
二.填空题(共10题,共38分)
1.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。
2.我们的各项生命活动都与(???)有关。
3.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。
4.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
5.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
6.(???)是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。
7.力的单位是(???),简称牛,用符号(???)表示。
8.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
9.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。
10.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
2.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动,但是听不到铃声。(??)
3.听觉神经把振动传到大脑。(??)
4.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。(???)
5.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)
6.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
7.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
8.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)
9.我们一边吃饭,一边看电视,既不影响消化,也可以节约时间。(??)
10.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋
????????
???????能够发声??不能发声
2.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
4.为什么女生的音高比男生高?
5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
A.音叉????B.空气????C.杯子
3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮
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