邢台市威县七级镇社区工作者考试题目及参考答案（突破训练）.docxVIP

邢台市威县七级镇社区工作者考试题目

第一部分单选题(500题)

1、在社会服务机构中，领导者让员工了解组织的工作方向和目标，了解员工彼此之间的关系，以及工作团队的实质及其目标实现的途径，这种方式属于（）的领导方式。

A.获取员工合作

B.使用领导者的权威

C.引导与沟通

D.发挥团队精神

【答案】：A

2、根据《社区矫正法》，下列社区矫正对象，经县级司法行政部门负责人批准，可以对其使用电子定位装置，加强监督管理的是（）

A.到邻市探亲，已报经社区矫正机构批准的小强

B.因迁居变更执行地分小李

C.生病住院的小王

D.拟被提请撤销缓刑的小赵

【答案】：D

3、根据《残疾人保障法》规定，国家和社会应当采取措施，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境。以下不属于这方面规定的是（）。

A.新建、改建和扩建建筑物、道路、交通设施等，应当符合国家有关无障碍设施工程建设标准

B.国家和社会研制、开发适合残疾人使用的信息交流技术和产品

C.盲人读物邮件免费寄递

D.有条件的公共停车场应当为残疾人设置专用停车位

【答案】：C

4、老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。

A.拒绝老人的请求，并告知养老护理院

B.接受老人的请求，并答应老人为其必威体育官网网址

C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员

D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法

【答案】：D

5、现役军人小张在一次抢险救灾任务中失踪，后经法定程序宣告小张死亡。根据有关规定，部队对小张应当按()对待。

A.因公牺牲

B.烈士

C.因公失踪

D.病故

【答案】：B

6、马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，实现个人理想，个人价值得到体现，属于需求理论中的（）。

A.自我实现的需要

B.生理需要

C.归属与爱的需要

D.尊重的需要

【答案】：A

7、近年来，我国各级政府逐步通过各项法规与政策支持社会工作人才队伍建设和社会工作实践发展，已经取得了初步的成效。政府的法规与政策主要通过几种方式对社会工作提供资源支持。这些方式包括规定各种优惠政策(如减免相关税费等)支持社会工作机构的发展、为社会工作机构提供必要的硬件条件、通过政府购买服务等方式为社会工作机构提供资金支持和()。

A.大力促进慈善事业的发展

B.营造文明有序的社会环境

C.增加社会工作者的工资

D.改善社会工作者的福利待遇

【答案】：A

8、下列关于变形的叙述,错误的是()。

A.物体在外力作用下产生的变形有两种

B.弹性变形卸去外力后变形可以消失

C.工程上使用的多数构件可允许产生塑性变形

D.塑性变形是指卸去外力后变形不能完全消失

【答案】：C

9、（2019年真题）社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。该小组的类型是（)。

A.教育小组

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：A

10、实验设计不包括（）。

A.实验组和控制组

B.自变量和因变量

C.前测和后测

D.事前预防和事后控制

【答案】：D

11、社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者，于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照罗斯曼对社会工作目标的分类，这个目标属于（）。

A.具体目标

B.近期目标

C.过程目标

D.任务目标

【答案】：D

12、在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多说时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是()。

A.对小田不加干预

B.要求小田参与到小组中来

C.用自身示范的方式引导小田表达

D.鼓励其他组员对小田提出挑战

【答案】：C

13、《社区矫正实施办法》规定了收监的相关情况，如若违反由居住地县级司法行政机关向批准、决定机关提出收监执行的建议书并附相关证明材料，批准、决定机关应当自收到之日起15日内依法作出决定，其中不包括()。

A.暂予监外执行的情形消失后，刑期未满的

B.因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的

C.受到司法行政机关两次警告，仍不改正的

D.不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的

【答案】：D

14、烈土岳某,牺牲前为进城务工人员,妻子为镇中心小学教师,两人育有一子。岳某父母常年在外打工,8年前离婚。父母离婚后,岳某和妹妹由父亲抚养,与奶奶共同生